Szukaj

Nowoczesne techniki nauczania i zindywidualizowana praca z uczniem na lekcjach języka polskiego

Program specjalistycznego kursu zawiera nowoczesne materiały, które pomogą wykorzystać na lekcjach najnowsze technologie, tak aby zainteresować uczniów, wspierać ich indywidualność i przygotować do egzaminów.

Partner

Nowoczesne techniki nauczania i zindywidualizowana praca z uczniem na lekcjach języka polskiego

Partner

Cena

859.77 PLN

Data startu

Nabór otwarty

Czas trwania

3 miesiące

Poziom zaawansowania

Forma kształcenia

online

W SKRÓCIE:

Do zadań współczesnego polonisty należy nie tylko przekazywanie wiedzy i realizacja podstawy programowej. Dziś nauczyciele języka polskiego muszą szukać skutecznych technik nauczania, które będą dopasowane do ucznia XXI wieku, spowodują jego większą aktywność i będą wspierać jego indywidualność.

Ten praktyczny, dostosowany do realnych potrzeb z uwzględnieniem podstawy programowej, kurs – jest przeznaczony dla nauczycieli języka polskiego, którzy chcą:

• poznać najnowsze metody nauczania,

• otrzymać inspiracje do nieszablonowych zajęć,

• jeszcze bardziej zaaktywizować uczniów i zaangażować ich do czynnego udziału w zajęciach.

Kurs przeznaczony dla: nauczycieli języka polskiego wszystkich szczebli nauczania, dyrektorów, osób, które chcą wykorzystać nowoczesne metody nauczania w swojej pracy dydaktycznej.

Praktyczna wiedza

Materiały merytoryczne

Najlepsi eksperci

+ Pokaż więcej

Poznasz najnowsze metody nauczania, dzięki którym zrealizujesz zagadnienia omawiane na lekcjach zgodnie z podstawą programową

Wyposażysz się w gotowe do wykorzystania scenariusze i karty pracy na lekcje powtórzeniowe i podsumowujące przed egzaminami – dopasowane do poziomu uczniów

Otrzymasz inspiracje oraz pomysły na omówienie lektur, które zainteresują uczniów

Poznasz metody pracy z uczniem uzdolnionym, które zapewnią odpowiednie przygotowanie do konkursów i olimpiad

Dowiesz się, jak na lekcjach wykorzystywać elementy gier, aby zaangażować uczniów do pracy

Podpatrzysz skuteczne metody pracy z tekstem i analizowania poezji, które przełożą się na lepsze przygotowanie uczniów do egzaminów

Filmy szkoleniowo-instruktażowe

W każdym module kilka nagrań, które obejżysz w wolnej chwili

Materiały dostępne online

Możliwość nauki z dowolnego miejsca

Spis literatury

Gotowa dokumentacja

Profesjonalni prelegenci

W ramach lekcji oferujemy bogaty pakiet materiałów od ekspertów.

Dostęp 24h

Własne tempo pracy o dowolnym czasie

Certyfikat

Potwierdzający ukończenia kursu

Gamifikacja i debata w nauczaniu języka polskiego

✔ Gra dydaktyczna – sposób na aktywizację i zaangażowanie uczniów

Jak przenieść na lekcję zasady i mechanizmy funkcjonujące w grze?

Jakie kolejne kroki musi podjąć nauczyciel, aby gamifikacja przyniosła określone efekty?

Konkretne propozycje gier do wykorzystania na lekcjach języka polskiego wraz z lekturami, przy których warto je zastosować.

Wykorzystanie e-zasobów przy powtarzaniu materiału z zakresu językoznawstwa.

✔ Debata oksfordzka i dyskusja panelowa - metody poznania opinii uczniów

Jakie są zasady przeprowadzania dyskusji panelowej na lekcji języka polskiego?

Do czego służy dyskusja panelowa i w jakiej sytuacji na zajęciach można ją zastosować?

Jak zorganizować debatę oksfordzką na języku polskim? Zalety i wady debaty oraz kompetencje, jakie dzięki niej nabywają i rozwijają uczniowie.

Kreatywne zajęcia - powtórzenie i podsumowanie materiału przed egzaminem

✔ Skuteczne narzędzia wykorzystywane na lekcjach polskiego

Kostki do gry i gra karciana oraz paragrafowa - niecodzienne pomysły na omawianie i podsumowanie lektury.

Filmowy scenariusz wiersza, wiersz a techniki malarskie, wiersz a gry łańcuszkowe, czyli lektura tekstów kultury za pośrednictwem technik wizualnych.

✔ Jak przygotować uczniów do analizy i interpretacji tekstów?

Praca z tekstem – analiza porównawcza. Jak poprowadzić lekcję, aby nauczyć uczniów odpowiednio analizować tekst?

Jak omawiać poezje na lekcjach języka polskiego? Rola kontekstu w interpretacji tekstu literackiego.

Wspieranie indywidualności ucznia w oparciu o dostępne zasoby

✔ Efektywne metody pracy uwzględniające indywidualność ucznia

Rodzaje inteligencji emocjonalnej, role w grupie, style uczenia się, poziomy wiedzy i preferencje zmysłowe-sensoryczne, czyli skuteczne narzędzia diagnozowania możliwości i potrzeb ucznia.

Analiza SWOT pracy ucznia i nauczyciela jako sposób organizowania procesów edukacyjnych , które sprzyjają uczeniu się.

✔ Sposoby na skuteczne realizowanie zadań w oparciu o dostępne narzędzia

Indywidualizacja nauczania a realizacja podstawy programowej – funkcjonalne patenty planowania modułów lekcyjnych oraz przestrzeni w klasie.

Jak odkryć prawdziwy talent i wygrywać konkursy i olimpiady – Roczny Plan Działań.

Anna Podemska-Kałuża

Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakładzie Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego UAM w Poznaniu, autorka publikacji z zakresu edukacji wielokulturowej oraz indywidualizacji nauczania uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Jej zainteresowania naukowo-badawcze dotyczą również zagadnień wielozmysłowości w literaturze, kulturze i edukacji oraz nowoczesnych form komunikacji, zwłaszcza w przestrzeni wirtualnej.

Barbara Matusiak

Nauczycielka języka polskiego w XV Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Kasprowicza w Łodzi, ambasadorka Muzeum POLIN, absolwentka międzynarodowych seminariów poświęconych edukacji o Holokauście i prawach człowieka (we Francji, w Izraelu, Niemczech, Norwegii, USA), wychowawczyni wielu generacji młodzieży. Autorka książek metodycznych.

Tomasz Fijałkowski

Nauczyciel z dwunastoletnim stażem. Pracę zawodową zaczynał w gimnazjum, teraz związany z liceum ogólnokształcącym w Śremie. W roku 2015 wydał debiutancką powieść fantastyczną „Antipolis”, wcześniej publikował poezję. Recenzent współpracujący z portalami czytelniczymi, bloger piszący o prywatnych fascynacjach lekturowych.

Małgorzata Budzik

Coach, edukator, trener komunikacji oraz kompetencji interpersonalnych, polonistka, nauczyciel praktyk.

Certyfikat

Dostęp 24/7 do nowoczesnej platformy

Dostęp dożywotni

Kup dostęp

Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?

Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest udostępniany w wersji cyfrowej do samodzielnego wydrukowania.

Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd służbowy w trakcie trwania kursu?

Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?

Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?

Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną.