9 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Nowoczesne zajęcia języka angielskiego

Kurs przeznaczony dla: nauczycieli uczących języka angielskiego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, korepetytorów oraz dla wszystkich osób zainteresowanych doskonaleniem zawodowym.
9 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!
Partner
9 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Nowoczesne zajęcia języka angielskiego

Kurs przeznaczony dla: nauczycieli uczących języka angielskiego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, korepetytorów oraz dla wszystkich osób zainteresowanych doskonaleniem zawodowym.
Data startu
Nabór otwarty
Czas trwania
3 miesiące
Poziom zaawansowania
Forma kształcenia
online

W SKRÓCIE:

Specjalistyczny program szkoleniowy dla anglistów z zakresu nowoczesnych metod prowadzenia zajęć. Dzisiaj największym wyzwaniem nauczyciela języka angielskiego jest takie dopasowanie metod i narzędzi dydaktycznych, aby nie tylko zrealizować podstawę programową, ale przede wszystkim dotrzeć do uczniów i zmobilizować ich do nauki języka. Dlatego tak ważne jest, aby nauczyciel poznał wirtualne środowisko uczniów i w odpowiedni sposób korzystał z wybranych programów, stron internetowych i aplikacji podczas lekcji. Dzięki temu nie tylko zainteresuje uczniów i zachęci ich do pracy w domu, ale także rozbudzi ich pasje do nauki języka i kultury krajów anglojęzycznych.

Aby ułatwić Państwu to zadanie rada programowa Horyzontów Anglistyki opracowała specjalistyczny kurs, w trakcie którego zaprezentujemy sprawdzone rozwiązania online do zastosowania podczas zajęć zarówno z młodszymi, jak i starszymi uczniami.

Głównym celem kursu jest przygotowanie nauczycieli do korzystania z najnowszych technologii podczas zajęć języka angielskiego. Kurs zaznajamia ze wszystkimi tajnikami i ukrytymi funkcjami aplikacji, które są przystosowane do celów edukacyjnych, takich jak nauka nowych słówek czy zagadnień gramatycznych. Ponadto kurs przedstawia rozwiązania gamifikacyjne, które skłonią uczniów do nawiązywania współpracy między sobą i czerpania radości zarówno z indywidualnych, jak i grupowych sukcesów.

Kurs przeznaczony dla: nauczycieli uczących języka angielskiego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, korepetytorów oraz dla wszystkich osób zainteresowanych doskonaleniem zawodowym.

Materiały video
Praktyczne wskazówki
Eksperci prowadzący
Po ukończeniu kursu
Dzięki zastosowaniu narzędzi webowych w efektywny sposób przygotujesz swoich uczniów do egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego
WebQuest i GIMP nie będzie miał przed Tobą żadnych tajemnic - dzięki nim przygotujesz angażujące materiały dla swoich uczniów, które przydadzą Ci się podczas lekcji wprowadzających oraz powtórkowych
Wprowadzisz na zajęciach elementy grywalizacji kooperacyjnej, dzięki którym uczniowie wzmocnią współpracę między sobą i będą pracować na wspólny sukces grupy
Zainspirujesz klasę do tworzenia edukacyjnych projektów multimedialnych z poznanymi strukturami za pomocą Prezi i PowerPointa
Przekonasz uczniów do udzielania wypowiedzi ustnych w języku angielskim dzięki przystępnej technice Pecha-Kucha, przy pomocy której z łatwością porozumieją się z zagranicznymi rówieśnikami podczas wymiany uczniowskiej
Przekonasz się, czym jest BYOD i nauczysz się wplatać jego elementy podczas swoich zajęć
Wykorzystasz media społecznościowe, takie jak Facebook i Tik-Tok do realizacji założonych przez Ciebie celów językowych
Zaktywizujesz uczniów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach przy wykorzystaniu programów do nagrywania i montowania filmów

Zawartość kursu

Filmy szkoleniowe i prezentacje

Wykłady szkoleniowe szczegółowo omawiające daną tematykę
Wykłady szkoleniowe szczegółowo omawiające daną tematykę
Instrukcje

do korzystania z ukrytych funkcji aplikacji edukacyjnych
do korzystania z ukrytych funkcji aplikacji edukacyjnych
Artykuły

z konkretnymi przykładami gotowymi do wdrożenia na zajęciach języka angielskiego zarówno z młodszymi, jak i starszymi uczniami
z konkretnymi przykładami gotowymi do wdrożenia na zajęciach języka angielskiego zarówno z młodszymi, jak i starszymi uczniami
Dostęp 24/7

Całodobowy dostęp do platformy i własne tempo pracy
Całodobowy dostęp do platformy i własne tempo pracy
Wskazówki

Od ekspertów
Od ekspertów
Opieka merytoryczna

Podczas trwania kursu
Podczas trwania kursu
Certyfikat

Potwierdzenie ukończenia kursu
Potwierdzenie ukończenia kursu

Program kursu

Moduł 1. Zajęcia języka angielskiego dopasowane do potrzeb ucznia funkcjonującego w trybie online
+
✔ Temat 1: Kody komunikacyjne pokolenia Z
Uczeń funkcjonujący w trybie online - w jaki sposób z nim pracować podczas zajęć? Jakie rozwiązania edukacyjne rozbudzą w Twoich uczniach pasję do dalszego zdobywania wiedzy i umiejętności?
Memy, gify i emotki - komunikacja wizualna z uczniami podczas zajęć języka angielskiego. W jaki sposób porozumiewać się przy ich pomocy z przedstawicielami pokolenia Z?
✔ Temat 2: Digitalowe rozwiązania na lekcjach - skuteczne sposoby motywowania uczniów do mówienia, pisania i czytania w języku angielskim
BYOD na lekcji, jako alternatywa do walki z używaniem smartfonów i tabletów podczas zajęć oraz przegląd aplikacji, które pomogą uczniom w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty oraz matury.
VR, czyli temat lekcji przeniesiony do wirtualnej rzeczywistości - jak w szkolnych realiach umożliwić uczniom korzystanie z najnowszych osiągnięć technologicznych? Pakiet pomysłów do przeprowadzenia efektywnego speakingu.
✔ Temat 3: Media społecznościowe w roli pomocnika nauczyciela anglisty
Facebook, Instagram i Whatsapp - które opcje i w jaki sposób pozwolą Ci przeprowadzić atrakcyjną dla uczniów lekcję powtórkową przed sprawdzianem?
Tik-Tok, Snapchat - jak wykorzystać ich ukryte funkcje do osiągnięcia konkretnych celów edukacyjnych podczas zajęć dotyczących kultury krajów anglosaskich?
✔ Temat 4: Alternatywne spojrzenie na tradycyjne zadania domowe
WebQuest - jak przekonać ucznia do dalszego szlifowania języka po zakończeniu 45-minutowej lekcji?
Film, krzyżówka, czy komiks zamknięte w kodzie QR - jakie informacje możesz zaszyfrować dla swoich uczniów w ramach pracy domowej?
Moduł 2. Klasa Digital, czyli e-komunikacja nauczyciela z uczniami
+
✔ Temat 1: Prowadzenie wirtualnej klasy w oparciu o rozwiązania chmurowe na lekcjach poświęconych zagadnieniom gramatycznym
Czym są rozwiązania chmurowe i jak zbudować na nich współpracę między nauczycielem a uczniem?
Metoda klasy odwróconej z wykorzystaniem walorów klasy wirtualnej. Na przykładzie lekcji wprowadzającej tryby warunkowe.
✔ Temat 2: Internetowe DIY cyfrowego nauczyciela
Jak stworzyć e-tutorial, który pozwoli uczniom utrwalić materiał gramatyczny poznany na zajęciach oraz dzięki któremu przygotują się do każdej olimpiady i testu?
iSLCollective, WordCloud i PicCollage - jakie aplikacje okażą się przydatne przy tworzeniu materiałów edukacyjnych dla uczniów zarówno na poziome A1 jak i B2/C1?
✔ Temat 3: Zajęcia e-warsztatowe - przepis na zaangażowanie ucznia w tok lekcji
Telefon, akcja! Aplikacje, dzięki którym uczniowie zastosują efekty specjalne przy montowaniu krótkich filmów z dialogami w restauracji, sklepie i na lotnisku.
Notowanie na ekranie - w jaki sposób uczniowie mogą uczyć się nowych słówek tworząc mapy myśli i infografiki w swoich telefonach, laptopach i tabletach?
✔ Temat 4: TiKowe sposoby zachęcające ucznia do toczenia merytorycznych dyskusji w trakcie zajęć
Pecha-kucha – jako atrakcyjna forma prezentacji multimedialnych, które przygotują klasę do udzielenia wypowiedzi ustnych - na przykładzie prezentacji stworzonych w programie Power Point i Prezi.
Decision Roulette - niestandardowy sposób na szybki Warm-up z zadawaniem pytań z różnych działów.
Moduł 3: Zajęcia łączące gamifikację i TiK
+
✔ Temat 1: Elementy zaczerpnięte z gier komputerowych na zajęciach w szkole
Grywalizacja kooperacyjna - w jaki sposób zachęcić uczniów do współpracy przy projekcie językowym i uniknąć sytuacji konfliktowych?
Kolekcjonowanie wirtualnych przedmiotów, oceny, czy punkty - jak oceniać i nagradzać podczas lekcji prowadzonych metodami grywalizacyjnymi?
✔ Temat 2: Aplikacje w procesie przygotowania uczniów do egzaminów i olimpiad językowych
Kahoot, Quizizz, Socrative, czy HotPotatoes? Która aplikacja sprawdzi się najlepiej przy sprawdzaniu wiedzy uczniów z poprzednich zajęć?
Next level i challenge - jakie aplikacje pomogą nam wprowadzić kolejne elementy grywalizacji przy tworzeniu indywidualnej ścieżki edukacyjnej ucznia?
✔ Temat 3: Komunikacja w grze i w klasie
Flipgrid - budowanie więzi z uczniami na platformie stworzonej do inspirującej współpracy pomiędzy uczniami i nauczycielem.
Platformy edukacyjne i fora, które zachęcą Twojego ucznia do współpracy z uczniami rozsianymi po całym świecie.
✔ Temat 4: Zabawa - kluczem do efektywnego uczenia się
Elementy budujące napięcie i zaskoczenie - jak przenieść emocje z gry do szkolnej ławki? Jak zaintrygować uczniów wprowadzanym tematem zajęć?
Generatory memów i gier - jak stworzyć materiały dla uczniów, które zainteresują ich tematem zajęć i sprawią, że nauka okaże się przyjemniejsza?

Prowadzący

Agnieszka Bilska
Superbelferka RP, laureatka konkursu dla nauczycieli języka angielskiego - Pearson ELT Teacher Award 2017; na co dzień nauczycielka w w I Liceum Ogólnokształcącym Dwujęzycznym im. Edwarda Dembowskiego w Gliwicach, autorka licznych publikacji i warsztatów dla nauczycieli, na których uczy m.in. projektowania gier miejskich z wykorzystaniem urządzeń mobilnych. Trenerka w programie Asy Internetu. Prowadzi na Facebooku fanpage "Gamifikacja Edu" poświęcony grom i gamifikacji. Współtworzy gliwicki Warsztat Miejski, społeczność miłośników majsterkowania. Absolwentka kierunku User Experience Design na SWPS w Katowicach.
Ewa Ostarek
Doświadczony trener języka angielskiego z pasją. Autorka wielu artykułów w prasie branżowej. Prowadzi: sesje językowe online, konsultacje z elementami neurodydaktyki i coachingu, stacjonarne szkolenia, webinary, warsztaty językowe. Angielski i nauczanie to jej pasja, którą dzieli się za pośrednictwem swoich podcastów Więcej niż język angielski, Akademia Lektora Online oraz strony www.ewaostarek.pl
Katarzyna Wiącek
Od ponad 14 lat uczy angielskiego pracując z młodzieżą i dorosłymi. W pracy zwraca szczególną uwagę na efektywne motywowanie uczniów oraz włączanie edukacji obywatelskiej w proces nauczania. Chce pokazać, że na angielskim można mówić o ważnych sprawach, takich jak tolerancja, wartości czy empatia. Od kwietnia 2016 prowadzi swoją stronę internetową Enjoy English (http://en-joyenglish.weebly.com/). Jest autorką materiałów edukacyjnych dla wydawnictw Macmillan, Nowa Era oraz Polonsky, regularnie pisze artykuły dla Horyzontów Anglistyki.
Joanna Kostrzewa
absolwentka Szkoły Trenerów Centrum Edukacji Obywatelskiej, dyplomowana nauczycielka języka polskiego i języka angielskiego w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie, wychowawca, nauczyciel akademicki na Wydziale Pedagogiczno - Artystycznym w Kaliszu (wydział Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu), mentorka kursów internetowych i trenerka Centrum Edukacji Obywatelskiej, autorka kilkunastu scenariuszy zajęć i artykułów dla czasopism: Polonistyka, Horyzonty Anglistyki, Magazyn dla nauczycieli Sygnał, autorka wskazówek metodycznych z zakresu oceniania kształtującego do podręczników z serii Explorer Nowa Era, autorka materiałów dydaktycznych do podręczników do języka polskiego Nowa Era, współautorka publikacji Edukacja globalna na zajęciach języka polskiego w szkole podstawowej. W codziennej pracy z uczniami stosuje ocenianie kształtujące, TIK, pracę metodą projektu, dramę.
Aleksandra Pomianowska
Absolwentka filologii angielskiej Uniwersytetu Wrocławskiego. Na co dzień tworzy narzędzia ICT dla edukacji. Od 12 lat uczy. Przeszkoliła ponad 3 tysiące nauczycieli i ma na koncie kilkanaście wystąpień naukowych. Wykładała na uczelniach wyższych, takich jak: UWr, SWPS, UAM, WSF i paru innych. W 2011 r. Podręcznik jej autorstwa został zaakceptowany przez MEN jako pierwszy podręcznik internetowy do nauki języka angielskiego i dopuszczony do użytku szkolnego. Rok później zdobyła nagrodę ELL (European Language Label) przyznawaną przez Radę Europy za wybitne osiągnięcia w dziedzinie dydaktyki. Od 10 lat pracuje z nowymi technologiami. Stworzyła aplikacje do nauki języków obcych, których używa obecnie pół miliona użytkowników na całym świecie. Obecnie pracuje jako konsultant learningowy w międzynarodowej organizacji.
Mariusz Jaśkiewicz
Przede wszystkim lektor języka angielskiego w Szkole Języków Obcych Live w Łodzi. Animator i innowator. Prowadzi entuzjastycznego bloga o byciu nauczycielem: https://greatteachermariusz.wordpress.com. Fan kina klasy B i popcornu.

Kup dostęp!

Nowoczesne zajęcia języka angielskiego
Płatność jednorazowa
Wiedza i ćwiczenia na światowym poziomie
Praktyczne materiały merytoryczne
Wygodna forma kształcenia online

Najczęściej zadawane pytania

Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
+
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
+
Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
+
Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest dostępny w wersji cyfrowej do pobrania po ukończeniu kursu.
Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?
+
Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Kontakt

Anita Pawlak
tel. 61 66 83 106

Zobacz również

Nowoczesne metody nauczania języka angielskiego
Nauczanie
Sprawdź
Data startu Nabór otwarty
Cena 249 PLN
Nowoczesne techniki nauczania i zindywidualizowana praca z uczniem na lekcjach języka polskiego
Nauczanie
Sprawdź
Data startu Nabór otwarty
Cena 1200 PLN
Nowatorskie metody nauczania języka niemieckiego
Nauczanie
Sprawdź
Data startu Nabór otwarty
Cena 1200 PLN
>> DO KATALOGU <<