1431 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Pozytywna atmosfera w Twojej klasie – jak nauczyć uczniów pozytywnego myślenia i zbudować dobry klimat w grupie klasowej w czasie edukacji zdalnej i stacjonarnej

Praktyczny kurs doskonalący dla wszystkich nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych, chcących poprawić dobrostan swoich uczniów dzięki wzmacnianiu poczucia własnej wartości, kształtowaniu umiejętności rozwiązywania konfliktów i współpracy z wykorzystaniem narzędzi TIK
1431 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!
1431 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Pozytywna atmosfera w Twojej klasie – jak nauczyć uczniów pozytywnego myślenia i zbudować dobry klimat w grupie klasowej w czasie edukacji zdalnej i stacjonarnej

Praktyczny kurs doskonalący dla wszystkich nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych, chcących poprawić dobrostan swoich uczniów dzięki wzmacnianiu poczucia własnej wartości, kształtowaniu umiejętności rozwiązywania konfliktów i współpracy z wykorzystaniem narzędzi TIK
Partner
Data startu
Nabór otwarty
Certyfikat
tak
Forma kształcenia
online
Poziom zaawansowania

Dzięki  praktycznemu kursowi:

  • Dowiesz się, na czym polega różnica między kręgiem wpływu a kręgiem zainteresowania i jakie to ma znaczenie w motywowaniu uczniów do pozytywnej zmiany.
  • Otrzymasz konkretne wskazówki do „trenowania” z uczniami postawy proaktywnej i myślenia rozwojowego.
  • Wyposażysz się w narzędzia do zmiany u uczniów negatywnego programowania w pozytywne myślenie.
  • Na konkretnych przypadkach prześledzisz rozwiązywanie sytuacji konfliktowych w klasie za pomocą wybranych technik mediacyjnych.
  • Wyposażysz się w wiedzę o najczęściej używanych przez uczniów narzędziach, aplikacjach i portalach oraz w propozycje ich wykorzystania w pracy z klasą, by budować w niej dobrą atmosferę.

Film szkoleniowy
Materiały merytoryczne
Certyfikat
Po ukończeniu kursu
Wyposażysz się w bazę dobrych praktyk do wykorzystania w pracy indywidualnej i z całą klasą – bez względu na to, jakiego przedmiotu uczysz.
Nauczysz swoich uczniów koncentracji na tym, na co mają wpływ, by zmotywować ich do procesu zmiany myślenia na pozytywne.
Stworzysz w swojej klasie atmosferę akceptacji dla innych i dla samych siebie dzięki wzmocnieniu u dzieci poczucia własnej wartości.
Pomożesz swoim uczniom budować pozytywny obraz samych siebie dzięki technikom unikania zniekształceń poznawczych.
Zadbasz o integrację dzieci w klasie zarówno podczas pracy stacjonarnej, jak i zdalnej z wykorzystaniem narzędzi TIK.
Skutecznie rozwiążesz konflikty klasowe, dostosowując narzędzia i techniki mediacyjne do konkretnej sytuacji trudnej pomiędzy Twoimi uczniami.

W ramach subskrypcji otrzymujesz

Film szkoleniowy

Praktyczne wskazówki do nauki pozytywnego myślenia u uczniów.
Praktyczne wskazówki do nauki pozytywnego myślenia u uczniów.
Materiały dodatkowe

Sposoby wykorzystania narzędzi online do pracy z klasą w atmosferze integracji.
Sposoby wykorzystania narzędzi online do pracy z klasą w atmosferze integracji.
Dostęp 24/7

Całodobowy dostęp do materiałów z dowolnego miejsca i urządzenia z internetem.
Całodobowy dostęp do materiałów z dowolnego miejsca i urządzenia z internetem.
Certyfikat

Poświadczający udział w kursie.
Poświadczający udział w kursie.
Najlepsi eksperci

Uczysz się od specjalistów-praktyków, z wieloletnim doświadczeniem.
Uczysz się od specjalistów-praktyków, z wieloletnim doświadczeniem.
Metody

Skuteczne techniki rozwiązywania konfliktów w grupie klasowej.
Skuteczne techniki rozwiązywania konfliktów w grupie klasowej.

Program kursu

Jak nauczyć ucznia pozytywnego myślenia i radzenia sobie z negatywnymi myślami?
✔ Krąg wpływu i krąg zainteresowań – dlaczego warto koncentrować się na tym, na co mamy wpływ?
✔ Znaczenie umiejętności mówienia o sobie dobrze i akceptacji siebie i innych w budowaniu dobrego klimatu w klasie.
✔ Proaktywność, myślenie rozwojowe, rezyliencja psychiczna jako czynniki wzmacniające poczucie własnej wartości – sposoby na ich „trenowanie”.
✔ Jak nauczyć uczniów zmiany negatywnego programowania na pozytywne myślenie? Jak unikać zniekształceń poznawczych?
✔ W jaki sposób uspokajać myśli dziecka, by zwiększać jego poczucie bezpieczeństwa i zaufanie?
Pozytywna atmosfera w klasie stacjonarnie i online – dobre praktyki
+
✔ Budowanie w klasie pozytywnej atmosfery i kształtowanie umiejętności komunikacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i mediów społecznościowych.
Najczęściej używane narzędzia online, aplikacje i portale - przykłady pozytywnego wykorzystania w codziennej pracy narzędzi TIK do integracji grupy klasowej i lepszego wzajemnego poznania siebie.
Baza pomysłów na wykorzystanie narzędzi TIK do pracy zdalnej i stacjonarnej, w tym: szkolne podchody, blog i memy, Snapchat do podawania wyników sprawdzianów czy nauki biologii lub geografii, tablica klasowa lub galeria prac na Instagramie, fanpage klasy albo bohatera omawianej lektury, uczniowski ranking szkolnych lektur na Pintereście.
✔ Konflikt społeczny w klasie i techniki mediacji, które warto wykorzystać.
Case studies – opisy konkretnych przypadków konfliktów z praktyki szkolnej i sposoby ich rozwiązania.
Mediacja, złoty most, pójście na galerię –sprawdzone techniki rozwiązywania konfliktów między uczniami i ich zastosowanie w praktyce.
Dobry klimat w klasie, atmosfera bezpieczeństwa i zaufanie do nauczyciela – jak to osiągnąć, by skutecznie radzić sobie z konfliktami w klasie?

Prowadzący

Dr Adriana Kloskowska
Nauczyciel, polonista, pedagog specjalny, wykładowca akademicki, doradca zawodowy i coach kariery, mówca motywacyjny, dyrektor i trener w firmie Impuls do Rozwoju, autorka i realizatorka licznych szkoleń, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje edukację opartą na naturalnych dźwigniach umysłu, publikuje na łamach czasopism. Prowadzi na FB stronę Impuls do Rozwoju Edukacji oraz grupę Impuls dla nauczycieli, a także blog rozwojowy na stronie www.adrianakloskowska.pl
Aleksandra Kubala-Kulpińska
Pedagog, terapeuta, trener, autorka programów profilaktycznych, materiałów szkoleniowych oraz publikacji dla rodziców, uczniów i nauczycieli, coach, pedagog specjalny w zakresie pracy z uczniem z autyzmem i ZA, certyfikowany doradca w zakresie wysokiej wrażliwości
Joanna Mazurek
Absolwentka psychologii uniwersytetu SWPS we Wrocławiu. Obecnie kształci się w kierunku terapii pedagogicznej i arteterapii. Pracuje jako copywriter oraz uczy dzieci i młodzież języka angielskiego.

Kup dostęp!

Pozytywna atmosfera w Twojej klasie – jak nauczyć uczniów pozytywnego myślenia i zbudować dobry klimat w grupie klasowej w czasie edukacji zdalnej i stacjonarnej
Dostęp na 90 dni
Certyfikat
Dostęp 24/7 do nowoczesnej platformy
Możliwość skorzystania z przedłużenia dostępu
Wygodne, miesięczne rozliczenie

Zapewniamy komfort realizacji kursu bez pośpiechu, dlatego po 90 dniach dostęp do niego jest automatycznie przedłużany o kolejne 30-dniowe okresy. Z przedłużania subskrypcji możesz w każdym momencie zrezygnować z poziomu swojego konta. Szczegółowe informacje znajdziesz w regulaminie.

Najczęściej zadawane pytania

Na czym polega subskrypcja kursu?
+
Po wykupieniu kursu otrzymasz 90-dniowy dostęp do wszystkich materiałów. Z przedłużenia subskrypcji możesz zrezygnować w dowolnym momencie przed rozpoczęciem kolejnego okresu rozliczeniowego. Jeśli jej nie dokonasz, subskrypcja zostanie automatycznie przedłużona o kolejny miesiąc w cenie podanej na stronie.
Nie zdążyłam/em ukończyć kursu w 90 dni. Co teraz?
+
Dostęp do kursu został przygotowany w taki sposób, żeby każdy mógł z niego korzystać i ukończyć go w swoim tempie. Po 90 dniach dostępu jest on przedłużany na kolejne 30-dniowe okresy, więc dopóki nie zdecydujesz o rezygnacji - możesz być spokojny o pełny dostęp do kursu.
W jaki sposób uzyskam dostęp do materiałów?
+
Materiały są dostępne na platformie Uniqskills po dokonaniu zakupu oraz zaksięgowaniu wpłaty.
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
+
Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest udostępniany w wersji cyfrowej do pobrania i samodzielnego wydrukowania.
Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
+
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Masz pytania? Skontaktuj się z nami.

>> DO KATALOGU <<

Potrzebujesz pomocy?

Żebyśmy mogli jak najszybciej udzielić Ci odpowiedzi wyszukaj problem korzystając z poniższej wyszukiwarki lub wybierz go, korzystając z kategorii

Kategoria problemu

*