Szukaj
Egzaminy i sprawdziany z języka polskiego w roku szkolnym 2025/2026
Nauczyciele języka polskiego mierzą się z nową podstawą programową, zmienionymi wymaganiami egzaminacyjnymi oraz rosnącym zróżnicowaniem uczniów w klasie.
Certyfikowany kurs „Egzaminy i sprawdziany z języka polskiego w roku szkolnym 2025/2026” pomoże Ci skrócić czas przygotowań, zwiększyć efektywność lekcji i realnie wpłynąć na wyniki uczniów.
Otrzymasz konkretne rozwiązania dydaktyczne łączące tradycyjne podejście z nowoczesnymi metodami, narzędziami cyfrowymi
i elementami AI – zgodnie z kierunkami polityki oświatowej (pkt 5 i 8).
Wykażesz realizację nowej podstawy w praktyce. Poznasz metody planowania pracy z arkuszami, rozwijania czytania ze zrozumieniem i pisania. Otrzymasz wsparcie w pracy z uczniami ze SPE bez spowalniania tempa klasy. Zgłębisz ocenianie kształtujące, techniki aktywizujące i budowanie motywacji uczniów.
Kurs to gotowy zestaw narzędzi: arkusze, scenariusze lekcji, ćwiczenia i propozycje pracy z tekstem – do natychmiastowego wykorzystania.
Certyfikat
Jesteśmy dumni z tego, że nasz kurs daje uczestnikom możliwość zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte umiejętności i wiedzę. To ważne osiągnięcie, które może pomóc w rozwoju kariery i otwierać nowe możliwości zawodowe.
Problem: Konieczność wdrożenia nowej podstawy programowej i sprostania zmienionym wymaganiom egzaminacyjnym, często w krótkim czasie. W jaki sposób planować lekcje, które realizują program, skutecznie rozwijają kluczowe umiejętności, nie prowadzą do utraty motywacji u uczniów i jednocześnie podpowiadają im jak unikać najczęstszych błędów.
Rozwiązanie znajdziesz w module 1: kurs zawiera przykłady sprawdzianów wraz z kartą odpowiedzi, zadania typu prawda/fałsz, wielokrotnego wyboru, uzupełniania oraz zadania otwarte symulujące strukturę egzaminu.
Problem: Uczniowie mają trudności z przygotowaniem do wypracowań i rozprawek zgodnie z wymogami egzaminacyjnymi – od formułowania tezy, przez argumentację i dobór przykładów, aż po planowanie struktury i spójność tekstu. Dodatkowo, wyzwaniem jest doskonalenietechnik czytania ze zrozumieniem.
Rozwiązanie znajdziesz w module 2: kurs oferuje bloki tematyczne ćwiczeń na kształcenie językowe i literackie (analiza i interpretacja) oraz ćwiczenia wspierające analizę tekstów ikonicznych.
Problem: Coraz większe zróżnicowanie uczniów w klasie, w tym obecność uczniów z dysleksją, ADHD, ASD i innymi trudnościami. Wyzwaniem jest to, jak skutecznie wspierać tych uczniów w przygotowaniu do egzaminu i pracy z tekstem, jednocześnie utrzymując tempo pracy całej klasy i działając zgodnie z przepisami. Nauczyciele potrzebują realnych narzędzi do pracy egzaminacyjnej i strategii pozytywnego oceniania (konstruktywna informacja zwrotna) dla tej grupy.
Rozwiązanie znajdziesz w module 3: kurs dostarcza strategii indywidualizacji nauczania, dostosowania metod pracy, a także metod ułatwiających pracę z tekstem i tworzenie wypowiedzi dla uczniów ze SPE.
W TRAKCIE KURSU NAUCZYSZ SIĘ:
Kurs pokaże Ci, jak w praktyce dostosować nauczanie do nowej podstawy programowej, analizować arkusze egzaminacyjne i eliminować błędy uczniów, skutecznie przygotowywać ich do sprawdzianów i egzaminów z języka polskiego oraz wspierać uczniów ze SPE
JAKIE MATERIAŁY OTRZYMASZ JEŻELI KUPISZ KURS?
Poznaj prowadzące!
Eduentuzjastka, członkini grupy Superbelfrzy RP, doradczyni metodyczna, egzaminatorka Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, certyfikowana trenerka oświaty, nauczycielka języka polskiego, specjalistka do spraw edukacji medialnej, autorka lekcji dla grupy TVN Discovery, liderka projektów „Lekcje w sieci”, „Zaproś mnie na swoją lekcję”, wykładowczyni akademicka, koordynatorka ogólnopolskich i międzynarodowych projektów edukacyjno-humanitarnych. Prelegentka na wielu ogólnopolskich konferencjach. Wyróżniona w konkursie „Wielkopolski Nauczyciel Roku”, w 2018 r. znalazła się w gronie trzynaściorga najlepszych nauczycieli w Polsce w konkursie organizowanym przez „Głos Nauczycielski”. Nominowana do nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”. Od dwudziestu lat z powodzeniem prowadzi klasy medialne, funkcjonujące na mocy programu autorskiego. Współpracuje z Onetem, „Polonistyką”, Nowymi Horyzontami Edukacji Filmowej.
Nauczycielka języka polskiego, trenerka edukacyjna, liderka innowacji. Pracuje w Szkołach INFOTECH w Białymstoku, gdzie współtworzy i realizuje od 2024 roku autorski przedmiot „Strategie komunikacyjne z AI” – pierwszą w Polsce systemową inicjatywę edukacyjną wprowadzającą uczniów w świat krytycznego myślenia, etyki technologicznej i mądrego korzystania ze sztucznej inteligencji. Specjalizuje się w tematyce AI w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem świadomego promptowania, tworzenia zadań odpornych na automatyzację oraz etycznej pracy z technologią w szkole. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli, dyrektorów i zespołów edukacyjnych z zakresu pracy z AI, krytycznej analizy informacji, dydaktyki refleksyjnej oraz edukacji włączającej. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z osobami w spektrum autyzmu, z barierą językową i z trudnościami w komunikacji. Praktykuje ocenianie kształtujące w codziennej pracy nauczycielskiej – nieformalnie, ale skutecznie i z wyczuciem. Współpracuje z Instytutem Badań Edukacyjnych przy rozwoju systemu mikropoświadczeń kompetencji nauczycielskich. Współtworzy również startup edukacyjny, którego celem jest wsparcie nauczycieli w ocenianiu, organizacji pracy i komunikacji z uczniami – w duchu nowoczesnej, ale wartościowej edukacji. W swojej pracy łączy autentyczność, innowacyjność i zdrowy rozsądek. Edukacja, jakiej uczy i jaką tworzy, to edukacja osadzona w rzeczywistości, ale patrząca w przyszłość – z uwagą na ucznia, nauczyciela i świat, który zmienia się szybciej, niż mówi o tym podstawa programowa.
Co zyskasz, biorąc udział w kursie?
Zyskasz pewność, że Twoje lekcje są zgodne z nowymi wymaganiami podstawy programowej i aktualnymi standardami egzaminacyjnymi — bez konieczności samodzielnego analizowania dokumentów i interpretacji wytycznych.
Twoi uczniowie będą lepiej przygotowani do sprawdzianów i egzaminów — szybciej opanują czytanie ze zrozumieniem, argumentację i pisanie prac, a Ty zobaczysz realny wzrost wyników.
Poznasz konkretne, proste do wdrożenia sposoby rozwijania kluczowych umiejętności egzaminacyjnych (analiza tekstu, interpretacja, argumentacja, pisanie) — z przykładami poleceń i gotowymi materiałami.
Oszczędzisz czas na przygotowaniu zajęć — skorzystasz z gotowych sprawdzianów, kart pracy, checklist i ćwiczeń online, które można od razu wykorzystać na lekcjach.
Zyskasz praktyczne strategie pracy z uczniami ze SPE, w tym z dysleksją, ADHD i ASD — tak, aby każdy uczeń mógł osiągnąć swój poziom sukcesu, a jednocześnie nie tracić dynamiki pracy całej klasy.
O UniqSkills
Uniqskills to najwyższej jakości kursy doszkalające dla profesjonalistów. Zadbamy o Twój rozwój – gdziekolwiek jesteś, o każdej porze. Poznaj nas - obejrzyj film!
Certyfikacja
Po zakończeniu kursu możesz nabyć certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu.
Ten dokument jest nie tylko potwierdzeniem zdobytej wiedzy i umiejętności, ale także doskonałym atutem, który możesz wykorzystać podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Certyfikat podkreśli Twoje zaangażowanie w samodoskonalenie oraz pokazuje potencjalnym pracodawcom, że jesteś osobą, która inwestuje w swoją przyszłość i stale dąży do podnoszenia swoich kwalifikacji.
Więcej informacji o możliwości zakupu certyfikatu otrzymasz podczas finalizacji zamówienia.
Program kursu:
MODUŁ 1 Jak skutecznie uczyć języka polskiego po zmianach programowych – praktyka, narzędzia, przykłady:
- Praktyczne dostosowanie nauczania języka polskiego do nowych wymagań egzaminacyjnych – jak planować i prowadzić lekcje zgodnie z aktualną podstawą programową – przykłady scenariuszy, ćwiczeń i metod aktywizujących, które rozwijają czytanie ze zrozumieniem, pisanie i analizę tekstu, bez utraty motywacji uczniów.
- Omówienie przykładowych arkuszy egzaminacyjnych z języka polskiego i najczęstszych błędów uczniów – zmiany w strukturze arkusza, wymagania dotyczące rozumienia tekstu, interpretacji i tworzenia wypowiedzi. Proste wskazówki, jak uczyć unikania typowych błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych oraz rozwijać poprawność i samodzielność ucznia.
- Wdrażanie nowej podstawy programowej od 2026 roku w praktyce szkolnej — jak zaplanować zmiany w nauczaniu w klasach I i IV, zaktualizować pracę z lekturą i wprowadzić elementy edukacji medialnej. Przykłady rozkładów materiału, scenariuszy i ćwiczeń rozwijających kluczowe kompetencje uczniów
- Praktyczne metody i narzędzia wspierające nauczycieli w efektywnym wdrażaniu zredukowanej podstawy programowej, z naciskiem na rozwój czytania ze zrozumieniem, pisania i analizę tekstów literackich.
MODUŁ 2 Efektywne przygotowanie uczniów do sprawdzianów i egzaminów z języka polskiego – nowoczesne technologie i kreatywne metody pracy z tekstem w nauczaniu języka polskiego:
- Nowoczesne narzędzia online wspierające naukę języka polskiego – wykorzystanie Quizizz, Quizlet, Wordwall, Bamboozle, Formularzy Google oraz kodów QR do tworzenia quizów, interaktywnych ćwiczeń, powtórek i zadań angażujących uczniów w naukę ortografii, gramatyki, słownictwa oraz analizy tekstów literackich.
- Strategie przygotowania do wypracowań i rozprawek:
- formułowanie tezy, argumentacja, dobór przykładów, planowanie struktury rozprawki,
- techniki czytania ze zrozumieniem — skimming, scanning, identyfikacja słów kluczowych,
- sposoby wprowadzania wstępu, rozwinięcia i zakończenia w rozprawce,
- ćwiczenia w pisaniu wstępnych konspektów i map myśli, które ułatwiają uporządkowanie argumentów i przykładów,
- strategie poprawiania spójności tekstu, łączników i logicznego przepływu myśli w rozprawce.
- Techniki czytania ze zrozumieniem nastawione na wynik egzaminacyjny - skimming, scanning, identyfikacja słów kluczowych, strategie odpowiadania na pytania otwarte i zadania językowe.
- Nieszablonowe, szybkie i „praktyczne w szkole” formy pracy z lekturą: dyskusje oksfordzkie, projekty multimedialne rozwijające kompetencje intertekstualne oraz krytyczne myślenie.
MODUŁ 3 Wsparcie ucznia ze SPE na lekcjach języka polskiego - realne narzędzia do pracy egzaminacyjnej z uczniem z dysleksją, ADHD, ASD i innymi SPE:
- Zmiany w podstawie programowej i ich znaczenie dla pracy z uczniami ze SPE – co w praktyce musi być uwzględnione, aby uczeń był przygotowany do egzaminu zgodnie z prawem i z realnymi możliwościami.
- Strategie przygotowania uczniów z trudnościami edukacyjnymi do egzaminów: jak przygotować uczniów ze SPE do egzaminów języka polskiego w sposób zgodny z przepisami prawa i indywidualnymi możliwościami ucznia?
- Pozytywne strategie oceniania – jak pomagać uczniom z ADHD i ASD rozwijać umiejętności i wzmacniać pewność siebie poprzez konstruktywną informację zwrotną.
- Metody ułatwiające pracę z tekstem literackim oraz rozwijanie umiejętności tworzenia wypowiedzi: wykorzystanie organizerów graficznych, pytań pomocniczych i checklist jako narzędzi porządkujących proces czytania i pisania - jak wzmacniać wypowiedzi ustne i pisemne uczniów z ASD i ADHD?
UWAGA! Każdy uczestnik otrzyma pakiet materiałów do pobrania:
- Zestawy ćwiczeń egzaminacyjnych: zadania egzaminacyjne, sprawdziany wraz z kartą odpowiedzi.
- Zadania egzaminacyjne, sprawdziany wraz z kartą odpowiedzi.
- Zadania typu prawda/fałsz, wielokrotnego wyboru, uzupełniania oraz zadania otwarte symulujące strukturę egzaminu.
- Bloki tematyczne ćwiczeń na kształcenie językowe i literackie (analiza i interpretacja).
- Ćwiczenia wspierające analizę tekstów ikonicznych.
- Materiały wspierające kształtowanie umiejętności formułowania wypowiedzi pisemnych (rozprawka, przemówienie, opowiadanie, zaproszenie, ogłoszenie).
- Karty pracy do lektur: które pomogą uczniom usystematyzować wiedzę o bohaterach, fabule i problematyce lektury.
Dołącz do uczestników kursu
Odbierz rabat! Skontaktuj się z naszym zespołem.