Szukaj

UWAGA! RABAT 30% ważny do 26 września 2024!

1223 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Terapia dziecka z autyzmem i Zespołem Aspergera

Kurs doskonalący dla psychologów, pedagogów, logopedów, psychiatrów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców.

1223 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Partner

1223 naszych klientów wybrało ten kurs!
Dołącz do nich!

Terapia dziecka z autyzmem i Zespołem Aspergera

Kurs doskonalący dla psychologów, pedagogów, logopedów, psychiatrów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców.

Partner

Cena

496.49 PLN

347.54 PLN

Data startu

Nabór otwarty

Czas trwania

10 godzin

Poziom zaawansowania

Forma kształcenia

online

W SKRÓCIE:

Liczba przypadków autyzmu i zespołu Aspergera wśród dzieci niepokojąco rośnie, a nadal niewiele wiadomo na temat etiologii i skutecznego postępowania terapeutycznego dla tych zaburzeń. Jednak każdy specjalista, który bierze udział w terapii dzieci z ASD wie, że konieczne jest opracowanie indywidualnej ścieżki rozwoju, a działania terapeutyczne muszą być idealnie dopasowane do konkretnego dziecka. Tylko takie podejście zapewnia wymierne efekty terapeutyczne i indywidualne postępy pacjentów.

Dlatego przygotowaliśmy specjalistyczny kurs dokształcający dla psychologów, pedagogów, logopedów, psychiatrów, nauczycieli w przedszkolu, terapeutów, rodziców, w którym specjaliści dzielą się swoim doświadczeniem w zakresie prowadzenia terapii dzieci z ASD.

W trakcie kursu dowiesz się:

jak trafnie rozpoznać objawy autyzmu u dziecka i symptomy niespecyficzne, by móc szybko postawić diagnozę i podjąć oddziaływania terapeutyczne w taki sposób, aby nie przegapić okresu, gdy dają one najlepsze rokowania,
jak nieustannie poprawiać skuteczność prowadzonej terapii dziecka autystycznego i z zespołem Aspergera, by być pewnym jej efektów,
jakie metody diagnostyczno-terapeutyczne stosowane są przez specjalistów w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu i które z nich dają wymierne rezultaty,
jakie zabawy i ćwiczenia wykorzystać w terapii dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera, aby skutecznie je zainteresować i zmotywować do pracy

Filmy instruktażowe

Materiały merytoryczne

Najlepsi eksperci

+ Pokaż więcej

Będziesz potrafił rozpoznać u dziecka niepokojące objawy i poznasz narzędzia diagnostyczne, które pomagają prawidłowo diagnozować zaburzenia ze spektrum autyzmu

Zapoznasz się z metodami pracy stosowanymi przez specjalistów w takimi jak, m.in.: integracja sensoryczna, czy stymulacja audio-psycho-lingwistyczna

Prześledzisz proces terapeutyczny pacjentów wykazujących szczególnie trudne zachowania i wyciągniesz wnioski, które wykorzystasz we własnej praktyce

Wyposażysz się w pakiet zabaw i ćwiczeń dopasowanych do wieku i potrzeb dzieci, które wykorzystasz w pracy z pacjentami ze spektrum autyzmu

Otrzymasz wzorcowe scenariusze terapeutyczne do wykorzystania we własnej pracy z dziećmi z autyzmem i Zespołem Aspergera

Wyposażysz się w komplet narzędzi do prowadzenia terapii, dzięki którym Twoja praca będzie jeszcze bardziej efektywna

Ponad 50min nagrań video

Zawierających praktyczne wskazówki

Gotowe zabawy i ćwiczenia

Na zajęcia grupowe i indywidualne

Narzędzia

Do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu o wysokim i niskim stopniu funkcjonowania

Wykaz działań

Do pracy z dziećmi, które nie nabyły kompetencji językowych

Karta obserwacji

W czasie zabaw dziecka z rówieśnikami

Studia przypadków

Dzieci z zachowaniami trudnymi opartymi na 3 przykładach

Dostęp 24h

Z każdego miejsca w dowolnym czasie

Test końcowy

Weryfikujący zdobytą podczas kursu wiedzę

Certyfikat ukończenia

Zaświadczający o ukończonym kursie

Moduł 1 Praca z dzieckiem w wieku przedszkolnym z zaburzeniami autystycznymi

✔ Zagadnienia omówione w materiałach:

Zaburzenia sensoryczne u dzieci autystycznych – jak pracować z dzieckiem

Metody radzenia sobie z zachowaniami trudnymi na 3 przykładach

Jak zainteresować dziecko terapią – skuteczne techniki pracy na pozytywach

Specyfika uczenia się dzieci z autyzmem – na co szczególnie zwracać uwagę na zajęciach indywidualnych i grupowych

Nauka czynności samoobsługowych – m.in. jak uniknąć błędów podczas nauki

Metoda stymulacji audio-psycho-lingwistyczna. Przykład 5-letniego Francisa

✔ Gotowe materiały: zabawy i ćwiczenia motywujące dzieci do pracy; Karta obserwacji dziecka – zabawa i relacje z rówieśnikami; Scenariusz zajęć z dzieckiem 4-letnim Budowanie wspólnego pola uwagi – Temat: Wspólne zabawy, Scenariusz zajęć z dzieckiem 6-letnim z kartami pracy Motywowanie do aktywności językowej

Moduł 2 Praca z dzieckiem w wieku przedszkolnym z Zespołem Aspergera

✔ Zagadnienia omówione w materiałach:

Czego spodziewać się po „Małym indywidualiście” w przedszkolu – analizujemy jakościowe nieprawidłowości w zakresie interakcji społecznych, wzorców porozumiewania się, ograniczony repertuar zainteresowań, funkcjonowanie poznawcze

Strukturyzacja, wizualizacja, motywacja – o czym szczególnie pamiętać gdy w placówce pojawi się dziecko z zespołem Aspergera

Relacje społeczna i komunikacja pozawerbalna a interakcje społeczne

Współwystępowanie zaburzeń psychicznych w Zespole Aspergera

Baza gotowych materiałów dydaktycznych na rozpoznanie własnych emocji i pracę w zespole

Wykaz działań dla terapeutów do pracy z dziećmi, które nie nabyły kompetencji językowych

✔ Przykładowe ćwiczenia: Gotowe zabawy, ćwiczenia, rozpisane warsztaty na zajęcia grupowe i indywidualne – Rozpoznaję stany emocjonalne, Poszerzam wiedzę o emocjach, Pracuję w zespole, Co mówi moje ciało? Każdy z nas jest inny; Praktyczne wskazówki dla rodziców dzieci z Zespołem Aspergera

Moduł 3 Film szkoleniowy „Diagnoza zaburzeń autystycznych” z udziałem psychologa

Zagadnienia omówione w materiałach:

Autyzm a zaburzenia interakcji społecznych – jak rozpoznać niepokojące objawy i właściwie zdiagnozować zaburzenia autystyczne oraz na co zwrócić uwagę prowadząc pogłębiony wywiad i obserwację dziecka

Analiza zachowania dziecka w jego naturalnym środowisku – obserwacja diagnostyczna

Autyzm a problemy sensoryczne – jakie problemy sensoryczne wskazują na autyzm

Metody terapeutyczne wspierające rozwój dziecka autystycznego – wytyczne do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu o wysokim i niskim stopniu funkcjonowania

Czy można wykorzystywać stereotypowe zainteresowania dziecka do motywacji – analiza

Anna Krauze

Psycholog, pracuje z dziećmi z zaburzeniami rozwoju metodą Stosowanej Analizy Zachowania. Ukończyła wydział Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim (specjalizacja: psychologia kliniczna dziecka) oraz studia podyplomowe w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.

Agnieszka Łucjanek

Psycholog, pracownik Poradni dla Dzieci z Autyzmem Instytutu Psychiatrii i Neurologii oraz Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej SCOLAR. Zajmuje się terapią osób z objawami ze spektrum autyzmu. Szkoli rodziców i specjalistów w zakresie diagnostyk, prowadzi spotkania mediacyjne w trudnych sytuacjach przedszkolnych i szkolnych dzieci z diagnozą Zespołu Aspergera.

Katarzyna Płucienniczak

Psycholog, swoja wiedzę dotyczącą metod pracy z osobami z autyzmem i Zespołem Aspergera pogłębia podczas szkoleń i wizyt studyjnych w Holandii, Francji, Anglii i Niemczech. Obecnie pracuje jako diagnosta dzieci i młodzieży w kierunku całościowych zaburzeń rozwoju.

Aleksandra Wincz

Psycholog, psychoterapeuta dzieci i młodzieży, doradca zawodowy, trener umiejętności psychospołecznych. Zajmuje się diagnozą psychologiczną, wczesnym wspomaganiem rozwoju dzieci, psychoterapią indywidualną i rodzinną w ujęciu systemowym oraz behawioralną osób z autyzmem.

Wiedza i ćwiczenia na światowym poziomie

Najlepszej jakości materiały merytoryczne

Wygodna i sprawdzona formuła online

Dostęp dożywotni

Kup dostęp

Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?

Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?

Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.

Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?

Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest udostępniany w wersji cyfrowej do samodzielnego wydrukowania.