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Estrategias innovadoras para enseñar matemáticas

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Utiliza técnicas y herramientas novedosas, despierta la creatividad y el aprendizaje de las matemáticas para que no sean aburridas.
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Estrategias innovadoras para enseñar matemáticas

Utiliza técnicas y herramientas novedosas, despierta la creatividad y el aprendizaje de las matemáticas para que no sean aburridas.
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INICIO
Inicio inmediato
METODOLOGÍA
Online
DURACIÓN
3 meses
CERTIFICACIÓN
Internacional
precio
99 $

DESCRIPCIÓN:

Durante el curso aprenderás a motivar a los alumnos para que estudien matemáticas y sepan utilizar las últimas tecnologías durante las lecciones de matemáticas, cubriendo al mismo tiempo las bases del temario y despertando la creatividad de los alumnos. El objetivo principal del curso es formar al profesor para que sea capaz de usar herramientas de creación y lectura de códigos QR, plataformas educativas, generadores de enseñanza, programas gráficos y software específico de matemáticas.

Acceso 24/7
Materiales de apoyo
Videos explicativos
Al acabar el curso
Implementarás ideas innovadoras en tus clases de matemáticas.
Usarás nuevas tecnologías que desarrollarán las competencias digitales de tus alumnos y harán las clases más interesantes.
Conocerás técnicas para interesar a los alumnos mediante el uso de códigos QR, rompecabezas matemáticos y actividades originales.
Serás capaz de preparar una clase de repaso usando códigos QR.
Crearás tus propias fichas de trabajo mediante generadores web gratis.
Prepararás tus propios ejercicios interactivos para apoyar el desarrollo de las competencias matemáticas de los alumnos.

Programa del curso

MÓDULO 1
+
Uso de plataformas educativas y generadores para enseñar matemáticas y hacer las clases más atractivas
Plataformas educativas y aplicaciones web para desarrollar las capacidades y competencias matemáticas
Cómo elegir las mejores plataformas gratis y las páginas web con recursos para las clases de matemáticas.
Crear ejercicios interactivos propios que apoyen el desarrollo de las competencias matemáticas de los alumnos.
Buenas prácticas: métodos e ideas para implementar ejercicios prácticos en el proceso de formación de las habilidades matemáticas y digitales de los alumnos.
Preparar fichas de trabajo mediante generadores web gratis
Repaso de algunas herramientas gratis para crear fichas de trabajo, crucigramas y jeroglíficos.
Crear y publicar recursos y materiales educativos propios mediante generadores web.
Recomendaciones en cuanto al uso de productos: juegos, fichas de trabajo, ejercicios preparados con los generadores propuestos.
Cursos gratis para enseñar matemáticas y desarrollar competencias digitales
Métodos interactivos para verificar los conocimientos: pruebas y exámenes interactivos
¿Qué aplicaciones gratis para crear pruebas y exámenes interactivos son las mejores para las clases de matemáticas?
Métodos de preparación de materiales interactivos propios: pruebas, exámenes, concursos.
Generar resultados de las pruebas realizadas.
Propuestas de uso de las pruebas y los exámenes interactivos: base de buenas prácticas e ideas.
MÓDULO 2
+
Usar códigos QR en las clases de matemáticas
¿Qué son los códigos QR?
Los códigos QR y su uso: cómo aprovechar los códigos QR a la hora de enseñar matemáticas y otras asignaturas.
Estructura "anatómica" de los códigos: los elementos más importantes en los que nos debemos fijar a la hora de crear códigos QR.
Tipos de códigos QR y ejemplos de uso.
Crear y leer códigos
Herramientas para crear códigos: repaso de aplicaciones y páginas web – goqr.me
Normas de impresión de los códigos: qué debemos hacer para que los códigos se puedan descodificar.
Presentación de aplicaciones para leer códigos: aplicaciones "integradas" en dispositivos inteligentes, aplicaciones descargables como el QR Droid – descripción de sus características.
Ejercicios con instrucciones para crear códigos –de texto incluidos– que contengan direcciones de internet y códigos con dibujos.
Fichas de trabajo y códigos QR en las matemáticas
Instrucciones de preparación de fichas de trabajo usando códigos QR.
Cómo introducir material nuevo mediante códigos QR: ejemplos de fichas de trabajo con códigos QR.
Normas de diseño de clases de repaso usando códigos QR.
Rompecabezas matemáticos en las clases de matemáticas
Rompecabezas matemáticos en las clases: cómo cumplir con las bases del temario y desarrollar las competencias fundamentales de manera interesante.
Ejemplos de ejercicios interesantes con códigos QR: conjuntos de ejercicios predeterminados.
Parte práctica: los participantes crean rompecabezas matemáticos.
MÓDULO 3
+
Ideas online, gráficos y programas de matemáticas
Pizarras estilo Padlet – una herramienta TIC para crear pizarras virtuales
Cómo crear pizarras Padlet para usarlas en las clases de matemáticas: presentación tutorial.
Buenas prácticas: la utilidad del Padlet en casos de sustitución – como utilizar los recursos de mi pared.
Programa Scratch – crear animaciones del tema propuesto en las clases de matemáticas
Describiremos paso a paso cómo crear una cuenta de profesor en la plataforma Scratch. Además, enseñaremos los recursos que se pueden utilizar para crear historias, animaciones y juegos interactivos.
Base de animaciones matemáticas disponibles en la cuenta de scratch: cómo buscar animaciones preparadas y usarlas para hacer las clases de matemáticas más atractivas visualmente.
Cómo crear conjuntamente un proyecto de generadores de polígonos que permita entender a los alumnos las relaciones entre el número de lados y las medidas de los ángulos en los polígonos regulares.
Aplicación de los programas gráficos útiles en las clases de matemáticas: presentación de GeoGebra y Tinkercad
Presentación de las funciones de GeoGebra y Tinkercad.
Activación de los alumnos: crear un proyecto sencillo junto con los alumnos para estimular su pensamiento gráfico.
Crear el primer modelo 3D: enseñar las funciones de agrupación y movimiento de objetos en el espacio.
Parte práctica: "Veo, veo" – propuesta de juego para clases de repaso.
Programas en inglés para las clases de matemáticas
Geometric Solids – descripción de las funciones del programa, uso práctico del generador en la clases, diseño individual de figuras geométricas para armar, señalar diferencias entre las paredes o los bordes.
Dudamath – descripción de los recursos del programa y visualización de las actividades aritméticas.
Buenas prácticas – presentación de datos tabulados en gráficas sencillas, presentación visual de fracciones simples para compararlas.
Generador de fichas de trabajo math-aids– crear fichas listas para imprimir, fichas para ver en el navegador y fichas de trabajo para estudiar en casa ("comprueba tus respuestas con el generador").

Detalles del curso

Videos educativos

Explicados detalladamente para entender cada aplicación
Explicados detalladamente para entender cada aplicación
Materiales para descargar

Instrucciones para diseñar clases de repaso
Instrucciones para diseñar clases de repaso
Materiales de apoyo

Paquete de juegos y ejercicios
Paquete de juegos y ejercicios
Acceso 24/7

Acceso desde cualquier lugar, aprende a tu propio ritmo
Acceso desde cualquier lugar, aprende a tu propio ritmo
Los mejores expertos

Aprende de profesionales con experiencia
Aprende de profesionales con experiencia
Certificación internacional

Obtén tu certificado con validez internacional
Obtén tu certificado con validez internacional

Especialistas del curso

Jolanta Majkowska
Profesora con 20 años de experiencia, vicedirectora de la Agrupación de Escuelas Especiales. Lleva años implementando las últimas tecnologías en una escuela especial. Autora de páginas de internet, materiales didácticos, actividades escolares, proyectos, programas e innovaciones pedagógicas. Imparte cursos a profesores sobre las tecnologías de la información y la comunicación. Coautora de un blog que promulga el uso de herramientas multimedia y apoyos didácticos creativos a la hora de enseñar a niños con discapacidad intelectual. Monitora del proyecto Maestros del Código. En 2017 recibió el Premio del Ministro de Educación Nacional por sus logros educativos.
Zyta Czechowska
Terapeuta y profesora en una escuela especial desde hace más de 20 años, y apasionada por las nuevas tecnologías. Imparte talleres y cursos para profesores sobre el uso y la implementación de las últimas tecnologías. Coautora de un blog educativo en el que describe aplicaciones, herramientas y apoyos didácticos creativos de gran ayuda en la enseñanza y la terapia de niños con discapacidad intelectual. Experta en materia de desarrollo profesional de los profesores. Monitora de programación en el proyecto Maestros del Código. En 2017 recibió el Premio del Ministro de Educación Nacional por sus logros educativos.
Joanna Świercz
Monitora certificada, profesora de matemáticas en primaria, miembro de la Junta Directiva de la Asociación de Profesores de Matemáticas, miembro de la organización "Supermaestros". Autora de ocho libros sobre el uso de métodos de activación durante las clases de matemáticas.
Anna Cieślarczyk-Adamczewska
Desde hace 11 años trabaja como profesora de tres asignaturas. Le interesan las nuevas tecnologías y las utiliza en casi todas sus lecciones. Participa en numerosos proyectos como coordinadora escolar, líder o simplemente como asistente. Pertenece al grupo de monitores del programa Maestros del Código, donde ha impartido numerosos cursos de programación offline, Scratch o App Inventor para profesores de escuelas primarias, secundarias y preescolares.

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Estrategias innovadoras para enseñar matemáticas
Videos, artículos especializados y descargables.
Aprendizaje online y acceso 24/7
Certificado europeo con validez internacional.

FAQ

¿Para quién es el curso?
+
 Este curso esta dirigido para profesores de matemáticas y  padres interesados en los últimos métodos de enseñanza de matemáticas.
¿Hay alguna sesión de carácter presencial?
+
No, el curso es Totalmente online a través de la plataforma interactiva de aprendizaje Uniqskills.
¿Recibiré un certificado al final del curso?
+
Sí, al finalizar el curso cada participante obtendrá un certificado de validez internacional por los conocimientos adquiridos y finalización de curso.
¿Cómo inscribirse y comenzar el curso?
+
Rellena el formulario y luego haz clic en el botón "procesar el pago" - serás redirigido a nuestra plataforma de pago, la cual dependiendo del país, tendrás diversas opciones de pago. Posterior a completar el pago recibirás un e-mail con la confirmación del pago y las instrucciones de acceso al curso.

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