Promocja -20% do 22.07.2019. Nie przegap! Użyj kodu rabatowego "WAKACJE-20"!

SPECJALISTYCZNY KURS DOKSZTAŁCAJĄCY

Holistyczna terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami lękowymi

Kup dostęp
29.07.2019
4 miesiące
online

W SKRÓCIE:

Zaburzenia lękowe dotyczą od 5 do 12% dzieci, co oznacza, że w każdej 30-osobowej klasie jest dwóch lub trzech uczniów, którzy potrzebują specjalistycznej pomocy. Nieleczone zaburzenia wzmacniają się, przyjmując wymiary patologiczne prowadzące do szeregu niepokojących objawów.

Kurs przeznaczony dla: pedagogów szkolnych, psychologów, nauczycieli.

 

Filmy instruktażowe

 

Materiały merytoryczne

 

Najlepsi eksperci

 

We współpracy z:



Po ukończeniu kursu:
  • Wyposażysz się w niezbędną wiedzę na temat zwiększania skuteczności oddziaływań pedagogicznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi z zaburzeniami lękowymi
  • Dowiesz się, jak umiejętnie oddzielić lęk od strachu i tym samym rozpoznać objawy wskazujące na zaburzenie niezależnie od etapu rozwoju dziecka
  • Będziesz wiedział na co zwracać uwagę w trakcie prowadzenia wywiadu z opiekunem dziecka, by nie przeoczyć żadnego alarmującego zachowania wskazującego na wystąpienie zaburzenia i tym samym osiągnąć lepsze rezultaty dzięki zaangażowaniu rodziców
  • Zostaniesz wyposażony w narzędzia wykorzystywane w diagnozie oraz najskuteczniejsze techniki terapeutyczne omówione w postaci konkretnych studiów przypadku
  • Wprowadzisz rekomendowane przez autorytety sposoby programowania terapii dzieci uwzględniające potrzeby oraz możliwości dziecka – w zależności od wieku i kondycji psychicznej

Zawartość kursu

  • 14 godzin filmów szkoleniowo-instruktażowych
  • Kompendium wiedzy w formie pytań i odpowiedzi
  • Narzędzia do diagnozy
  • Kilkanaście artykułów merytorycznych
  • Studia przypadków
  • Stała opieka merytoryczna
  • Test końcowy
  • Certyfikat zaświadczający o udziale w kursie

Sylabus kursu

Zobacz więcej
MODUŁ 1

Zaburzenia lękowe u dzieci

  • Lęk a strach – jak je rozróżnić u dziecka
  • Diagnoza różnicowa zaburzeń lękowych – w jaki sposób rozpoznawać zaburzenia, gdy manifestują się one w podobny sposób
  • Perspektywa różnych podejść terapeutycznych w postrzeganiu zaburzeń lękowych – jak z nich czerpać, by skutecznie pomóc dziecku
  • Lęki rozwojowe charakterystyczne dla określonego etapu rozwoju – czego boją się dzieci i jak pomagać im pokonać lęk
  • Zaburzenia lękowe – charakterystyka, przyczyny, współwystępowanie, przypadki: lęk przed separacją w dzieciństwie; zaburzenie lękowe o typie fobii w dzieciństwie; lęk społeczny w dzieciństwie; uogólnione zaburzenie lękowe w dzieciństwie; agorafobia; fobia społeczna; fobie specyficzne; napady paniki; zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne; reakcja na ciężki stres i zaburzenia adaptacyjne; mutyzm wybiórczy jako zaburzenie lękowe
Zobacz więcej
MODUŁ 2

Dziecko z zaburzeniami lękowymi w przedszkolu/szkole

  • W jaki sposób objawia się lęk u dzieci na poszczególnych etapach rozwoju
  • Jak psycholog szkolny może pomóc dziecku z zaburzeniami lękowymi
  • Współpraca psychologa szkolnego i nauczycieli –
  • Współpraca psychologa szkolnego i rodziców – na co zwracać uwagę, by uzyskiwać najlepsze efekty w pracy z dzieckiem
  • Jak wspierać dziecko w zmaganiach z lękiem w szkole
  • W jaki sposób wykorzystywać przepisy prawa oświatowego w kontekście pomocy dzieciom z zaburzeniami lękowymi
  • Case study – omówienie studium przypadku dziecka z zaburzeniem lękowym
Zobacz więcej
MODUŁ 3

Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi

  • Zasady prowadzenia terapii zaburzeń lękowych – najlepsze praktyki w pracy z dziećmi
  • Jakie metody terapeutyczne warto wykorzystywać – o terapii indywidualnej, grupowej, pracy w środowisku
  • Terapia indywidualna – jaka jest rola terapeuty, znaczenie relacji, jakie narzędzia wykorzystywać w prowadzeniu terapii i w jaki sposób stawiać granice w procesie terapeutycznym
  • Jak dobierać grupy i cele w terapii grupowej
  • Oddziaływania w środowisku - kontakt z nauczycielem/wychowawcą, psychologiem szkolnym, metoda małych kroków
  • W jaki sposób prowadzić wywiad diagnostyczny i edukować rodziców w zakresie umiejętnego stawiania granic w procesie terapeutycznym
  • Case study – przykłady z konkretnych procesów terapeutycznych
Zobacz więcej
MODUŁ 4

Praca z rodziną dziecka z zaburzeniami lękowymi

  • Portret rodziny dziecka z zaburzeniem lękowym– na co zwracać uwagę w pracy z rodziną
  • Jaką rolę odgrywają rodzice i członkowie dalszej rodziny w procesie terapeutycznym
  • Obszary trudności w terapii rodzinnej dziecka z zaburzeniami lękowymi
  • Jak pracować z rodziną w kontekście różnych nurtów terapeutycznych
  • Wyzwania rodziców dziecka z zaburzeniem lękowym
  • Budowanie współpracy pomiędzy rodzicami, specjalistami i placówką
Zobacz więcej
CZĘŚĆ SPECJALNA

Terapia dzieci - zaburzenia lękowe, dziecięce depresje, nowoczesne uzależnienia

  • Terapia zaburzeń lękowych okresu dziecięcego i adolescencji – jak pracować z dzieckiem cierpiącym na lęk uogólniony, fobie, mającym problemy z adaptacją oraz jak techniki poznawcze wykorzystywane w pracy z dorosłymi zmodyfikować można do pracy z dziećmi i ich rodzicami?
  • Czy istnieją dziecięce depresje - ocena objawów u dziecka/adolescenta z uwzględnieniem ryzyka samobójstwa oraz konceptualizacja dziecka i nastolatka z rozpoznaniem depresji (ocena symptomatologiczna, rola czynników predysponujących, podtrzymujących, rozwojowych, rodzinnych).
  • „Nowe” problemy dzieci i młodzieży w gabinecie psychologa – uzależnienie od Internetu, gier komputerowych, telefonu komórkowego, cyberbullying… Jak Internet, gry i wirtualna rzeczywistość zmieniają mózg dorastającego dziecka i wpływają na jego osobowość oraz empatię?
  • Praktyczna diagnoza i różnicowanie zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży (ADHD, FAS, reaktywne zaburzenia przywiązania, zespół stresu pourazowego, zaburzenia zachowania) – jak współpracować z rodzicami, jak zaplanować terapię i stworzyć dziecku środowisko, w którym będzie mogło funkcjonować z szansą na prawidłowy rozwój?
  • Metody terapii dziecięcych – arteterapia, Sandplaytherapy, rysunkowe metody projekcyjne, bajkoterapia… Jak je praktycznie wykorzystywać i jakie są ich efekty?

Prowadzący

Barbara Ołdakowska-Żyłka

Katarzyna Grąbczewska - Różycka

Sławomira Paczuska

Magdalena Waszczyńska-Warda

Kup dostęp!

Holistyczna terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami lękowymi
  • Wiedza na światowym poziomie i ćwiczenia praktyczne.
  • Najlepszej jakości materiały merytoryczne.
  • Wygodna i sprawdzona formuła online.
1200 PLN

Jak przebiega nauka podczas kursu?

Tylko praktyka
W ramach lekcji oferujemy bogaty pakiet materiałów i konsultacji z ekspertami – webinary, prezentacje, dokumentację, case study, artykuły itp.
Wiesz-widzisz-wykonujesz
Kurs opiera się na zasadzie: wiesz-widzisz-wykonujesz, zgodnie z którą ukończenie poszczególnych modułów umożliwia szybkie wdrożenie konkretnych działań w praktyce.
Pełna kompleksowość
Materiały dydaktyczne i szkolenia z komentarzem eksperta pokażą krok po kroku, jak poprawnie wykonywać i przygotowywać się do poszczególnych wytycznych oraz zadań.
Elastyczny i mobilny tryb nauki
Materiały są dostępne 24/7 na platformie internetowej. Uczestnik zdobywa nowe umiejętności z dowolnego miejsca, o dowolnym czasie i przyswaja wiedzę w indywidualnie dobranym tempie.
Dobra inwestycja
Kurs online to oszczędność czasu i pieniędzy bez konieczności ponoszenia wydatków na czasochłonne dojazdy.
Certyfikat ukończenia kursu
Pozytywne zdanie egzaminu końcowego uprawnia do otrzymania certyfikatu potwierdzającego zdobytą wiedzę i udokumentowanie rozwoju zawodowego.

Najczęściej zadawane pytania



Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?

Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.

Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?

Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.

Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?

Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest dostępny w wersji cyfrowej do pobrania po ukończeniu kursu.

Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?

Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Kontakt

Potrzebujesz szczegółowych informacji?

Sylwia Smyl
tel. 61 66 55 714