"I nie opuszczę cię aż do pandemii", czyli terapia par po lockdownie

Pandemia często niekorzystnie wpływa na związki. Izolacja spowodowana koronawirusem była prawdziwym sprawdzianem dla małżeństw i par.

Czy po pandemii będzie więcej rozwodów? Czy izolacja nas oddaliła? A może poczucie zagrożenia to szansa dla wzmocnienia związku? Te pytania coraz częściej padają w rozmowach o tym, co COVID-19 zrobił ze światem.

Z tymi pytaniami konfrontują się też terapeuci, którzy poszukują sposobu na prowadzenie terapii psychologicznej par dostosowanej do obecnej sytuacji społecznej.

Dołącz do uczestników kursu z udziałem prof. UAM dr hab. Katarzyny Waszyńskiej i poznaj metody pracy, podejścia, techniki psychoterapeutyczne, które pomogą Ci zwiększyć swoje kompetencje w tym trudnym obszarze.

Czy wśród twoich pacjentów/klientów zdarzyły się podobne przypadki?
(Zbieżność wydarzeń przypadkowa)

PRZYPADEK NR 1
ON:
Musiał zmienić pracę, ponieważ jego dotychczasowe miejsce zatrudnienia zostało zamknięte z powodu pandemii. Całymi dniami pracuje jako kurier, a w domu jest dopiero późnym wieczorem. Odczuwa stres związany z nową pracą oraz niepokój i strach przed tym, że znów ją straci. Nie ma czasu dla żony i synka. W małżeństwie pojawiają się kłótnie i pretensje związane z nieobecnością męża w domu. Domowe konflikty nasilają w nim frustrację i stres, przez co unika on kontaktu z żoną, aby nie doprowadzić do kolejnej kłótni.
ONA:
Prowadzi swój mały, internetowy biznes oraz zajmuje się domem i dzieckiem. Ze względu na pracę męża i jego ciągłą nieobecność kobieta czuje się zmęczona, sfrustrowana i niedoceniona. Brak jej czasu na swoją pracę i zainteresowania. Rozumie, że mąż musi pracować, a praca kuriera to była na ten moment jedyna opcja zatrudnienia, ale kobieta czuje się wyczerpana. Ma poczucie, że ze wszystkimi problemami została sama. Pragnie pomocy, rozmowy i bliskości z mężem, lecz ten unika jej lub z byle powodu wpada w złość.

Nie potrafią dojść do porozumienia. Przechodzili terapię online, ale tradycyjne metody nie przyniosły rezultatów, ponieważ nie potrafią ze sobą rozmawiać i wyobrazić sobie, co czuje druga strona.

WARTO INACZEJ!

PRZYPADEK NR 2
ON:
Ma już dość ciągłych kłótni z partnerką o swoją rodzinę. Uważa, że jego mama wiele poświęciła, aby zapewnić mu i jego rodzeństwu udane dzieciństwo. Ojciec był bardzo surowy i jako wojskowy wymagał bezwzględnego podporządkowania, dlatego to matka przez wiele lat była najbliższą mu osobą. Bardzo szanuje jej zdanie i chciałby, aby dogadała się z jego partnerką. Nie rozumie, dlaczego jego żona jest uprzedzona do swojej teściowej. Wie, że jego mama jest absorbująca, jednak sądzi, że jest jej winny swoją uwagę za to, jak bardzo dbała o swoje dzieci. Czuje jednak, że coraz trudniej jest mu porozumieć się z partnerką, a każda rozmowa o jego rodzicach kończy się kłótnią.
ONA:
Nie potrafi zrozumieć, dlaczego mąż idealizuje swoją rodzinę. Ma żal i pretensje o to, że on nie potrafi się postawić swoim rodzicom, a przecież to ona jest jego żoną. Nie przeszkadzają mu niezapowiedziane wizyty, ciągłe telefony czy konieczność podporządkowywania swoich planów pod życzenia matki i ojca. Dodatkowo kobieta czuje się nieustannie krytykowana. Ma poczucie, że w kontekście relacji z teściami nie ma nic do powiedzenia. Próbowała postawić teściom granicę, jednak mąż często nie potrafił stanąć po jej stronie. Sytuacja staje się już nie do wytrzymania.

Mężczyzna, mimo chęci, nie potrafi zawalczyć o własną przestrzeń dla związku, co jeszcze bardziej potęguje frustrację obojga partnerów. Przechodzili terapię, ale tradycyjne metody nie przyniosły rezultatów, ponieważ realia funkcjonowania rodziny nie ulegają zmianie.

WARTO INACZEJ!

PRZYPADEK NR 3
ON:
Ostatnio zauważył, że jego potrzeby seksualne znacznie się nasiliły. Pragnie większej bliskości i intymności w związku. Każdego dnia próbuje nakłonić partnerkę do współżycia, jednak ona stawia opory. Najwyraźniej nie ma tak dużych potrzeb seksualnych, co zaczyna go denerwować i frustrować. Im bardziej on naciska na seks, tym bardziej ona się wycofuje. Mężczyzna nie potrafi zrozumieć, dlaczego żona go odtrąca i próbuje z nią rozmawiać. Ona jednak twierdzi, że nie wie, dlaczego nie ma ochoty na zbliżenia i unika tematu.
ONA:
Nie potrafi spojrzeć na męża tak jak wcześniej. Zaczęła dostrzegać w nim wady, na które wcześniej nie zwracała uwagi. On bardzo naciska na rozbudowanie ich życia seksualnego, jednak ona straciła ochotę na seks. Unika rozmów na tematy seksualne, stroni od zbliżeń i jakichkolwiek kontaktów intymnych. Odczuwa niechęć do męża. Boi się przyznać, że odczuwa fascynację innym mężczyzną. Nić porozumienia, jaka nawiązała się między nią a znajomym z pracy sprawia, że zaczęła inaczej patrzeć na swój związek. Coraz częściej oszukuje partnera, że jest zmęczona, a między nimi wszystko jest dobrze.

Nie potrafią rozmawiać, a ich życie seksualne uległo znacznemu pogorszeniu. Przechodzili terapię online, ale tradycyjne metody nie przyniosły rezultatów, bo partnerzy nie potrafią wzajemnie uznać swoich potrzeb.

WARTO INACZEJ!

Jak pandemia wpłynęła na związki i seksualność Polaków?

Polaków pomyślało po raz pierwszy o rozwodzie*
w co 10 związku popsuły się relacje
prawie tylu Polaków w związku małżeńskim myśli o rozwodzie*
w ostatnich 3 latach nastąpił spadek poziomu zadowolenia z życia Polaków o 10%
deklaruje przeżywanie trudności w relacjach seksualnych
co 4 mężczyzna podczas pandemii doświadczył problemu z erekcją

* liczby szacunkowe na podstawie najświeższych dostępnych danych dot. liczby małżeństw istniejących w Polsce wg. Głównego Urzędu Statystycznego.

Powyższe dane pochodzą z wyników badań prof. Zbigniewa Izdebskiego na temat seksualności Polaków (2020).

Czego dowiesz się na kursie
"Terapia par we współczesnej praktyce psychologicznej"?

Posłuchaj prof. UAM dr hab. Katarzyny Waszyńskiej w krótkim wideo

Otrzymasz konkretne wytyczne w postaci zaleceń, checklist, formularzy, wskazań do prowadzenia terapii par dostosowanej do obecnej sytuacji społecznej
Wyposażysz się w kompleksowy zestaw materiałów – ćwiczeń, gier terapeutycznych, procedur przygotowujących do terapii i wskazówek do pracy z parami będącymi na różnych etapach związku
Zdiagnozujesz, jaki wpływ na jakość relacji w parze ma nowy dyskurs społeczny, nowe technologie, zmiany kulturowe i obyczajowe i będziesz potrafił odnieść to do konkretnych sytuacji terapeutycznych
Wdrożysz w życie metody terapii par rekomendowane przez najlepszych ekspertów oraz nauczysz się wykorzystywać nowoczesne narzędzia terapeutyczne w codziennej pracy – otrzymasz przegląd i przykłady zastosowania technik rozwiązywania konfliktów w diadzie czy szczegółową analizę terapii gier w związku
Poznasz specyfikę procesu terapeutycznego odpowiadającego na potrzeby klientów borykających się z niezrealizowanymi potrzebami, narastającymi konfliktami dotyczącymi rodziny pochodzenia jednego z partnerów, sposobu wychowania dziecka czy podziału ról w związku
Zapoznasz się ze studiami przypadków opisującymi pracę terapeutyczną nad określonymi problemami w parze, np. brak komunikacji, przesyt bliskości fizycznej czy niechęć do stosunków intymnych – przeanalizujesz sytuacje w których jeden z partnerów dopuścił się zdrady lub partnerzy tworzą rodzinę patchworkową
TEGO POTRZEBUJĘ - KUPUJĘ!

Zobacz fragment kursu:

PROGRAM KURSU:

MODUŁI

ZAŁOŻENIA TERAPEUTYCZNE DO PRACY Z PARĄ

1. Współczesny obraz relacji partnerskich
  • Związki XXI wieku - jakie dominują współcześnie typy związków oraz jakie są prognozy dotyczące ich przyszłości?
  • Współczesna psychoterapia w obliczu postępujących zmian społecznego postrzegania relacji partnerskich.
  • Wpływ Internetu na jakość relacji partnerskich.
2. Film szkoleniowy „Charakterystyka procesu terapeutycznego pary”
  • Czym różni się prowadzenie terapii indywidualnej od terapii pary – poznaj podobieństwa i różnice, rolę i zadania terapeuty. Na co należy zwrócić uwagę?
  • Jakie można wyróżnić kluczowe etapy procesu terapeutycznego w przebiegu terapii pary?
  • Czego wystrzegać się podczas pracy z parą? Najczęstsze błędy w procesie terapeutycznym oraz skuteczne metody ich unikania.
  • Zasady etyczne w pracy z parą.
3. Przygotowanie do terapii pary
  • Jakie są wskazania i przeciwskazania do terapii pary? Co zaproponować zamiennie – przykłady alternatyw terapeutycznych.
  • Z jakimi problemami udają się pary do gabinetu psychologa na różnych etapach związku?
  • Pierwsza sesja terapeutyczna - razem czy osobno?
  • Na jakie aspekty funkcjonowania pary wskazują zgłaszane przez partnerów diady problemy?
  • Jak poszczególne czynniki motywacyjne partnerów mogą wpływać na przebieg procesu terapeutycznego pary?
  • Jak rozpoznać opór w procesie terapeutycznym? Na jakim etapie oraz u kogo się może pojawić?
4. Pierwszy kontakt z klientem – wytyczne do rozpoczęcia pracy terapeutycznej
  • Cele terapeutyczne – jak je ustalić? Które, ze zgłaszanych celów są do przyjęcia w pracy z parą a które nie? Jak rozmawiać o treści i formie uzgodnień?
  • Co warto omówić przed rozpoczęciem terapii aby zwiększyć jej efektywność?
  • Przegląd podstawowych zasad pracy z parą.
  • Jakie są alternatywy dla tradycyjnej formy terapii pary?
  • Czym różni się kontrakt w gabinecie od kontraktu w e-terapii pary? Wskazówki do pracy terapeutycznej w obu wariantach.
MODUŁII

KOMUNIKACJA W PRACY TERAPEUTYCZNEJ Z PARĄ

1. Rola komunikacji w pracy z parą
  • Skąd biorą się nieporozumienia i konflikty w diadzie? Jak skutecznie sobie z nimi radzić?
  • Jakie są metody i techniki rozwiązywania konfliktów w związku?
  • Kiedy mówimy o zakłóceniach w procesie komunikacji?
  • Rola i kluczowe zadania terapeuty oraz wskazówki do pracy terapeutycznej.
2. Film szkoleniowy „Elementy terapii gier”
  • Jakie są najczęstsze gry pojawiające się w związkach i do czego służą?
  • Jakie są sposoby ich identyfikacji?
  • Jak uniknąć angażowania się partnerów w gry w związku?
  • Czy istnieją skuteczne strategie interwencji w sytuacji ich występowania?
  • Do jakich gier terapeuta może być zapraszany przez członków diady i jakie strategie pozwolą mu ich uniknąć?
MODUŁIII

PROBLEMY WSPÓŁCZESNYCH ZWIĄZKÓW

1. Film szkoleniowy „Rodzina pochodzenia a relacje partnerskie"
  • W jaki sposób schematy z rodziny pochodzenia mogą wpływać na relacje partnerskie? Obszary i kierunki oddziaływań, dobre i złe wzorce.
  • Jakie są zdrowe granice w obrębie tych systemów?
  • Jak zaplanować terapię ukierunkowaną na budowanie zdrowej równowagi między rodziną pochodzenia klienta a rodziną, którą klient zakłada.
  • Wskazówki do pracy terapeutycznej z parą w tym obszarze.
2. Problemy seksualne w związku
  • Jakie są najczęstsze problemy seksualne par w XXI wieku?
  • Jakie są przyczyny oraz źródła problemów w obszarze seksualnym?
  • Jakie są rekomendowane metody pracy terapeutycznej w tym obszarze?
  • Kiedy potrzebna jest dodatkowa konsultacja innego specjalisty?
  • Mechanizmy cyrkularne w terapii seksuologicznej pary
  • Jakie mechanizmy cyrkularne mogą pojawić się w partnerskich problemach seksualnych?
  • W jaki sposób samoocena jednostki wpływa na jej funkcjonowanie w relacji?
  • Wpływ poczucia bezpieczeństwa na jakości relacji intymnych.
  • Uzależnienie od cyberseksu a relacje partnerskie
  • Jak problematyczne używanie pornografii może wpływać na życie seksualne partnerów oraz funkcjonowanie psychospołeczne?
  • Uzależnienie od cyberseksu jako przykład uzależnienia behawioralnego - wskazówki do pracy terapeutycznej.
  • Uzależnienie od pornografii a regulacja emocjonalna.
3. Związek po zdradzie
  • Jakie są przyczyny zdrad?
  • Jakie są wskazania i przeciwwskazania do pracy z parą po zdradzie?
  • Co jest potrzebne aby prowadzić skuteczną terapię i jak się do niej odpowiednio przygotować?
  • Za pomocą jakich metod pracować nad związkami, w których jakość relacji partnerskich została zaburzona przez zdradę?
4. Związek a dzieci
  • Jak rozpoznać zdrowe oraz zaburzone granice w obrębie systemów rodzinnych?
  • „Moje dzieci z twoimi dziećmi biją nasze dzieci” – praca z rodziną patchworkową.
  • Kluczowe interwencje terapeutyczne w budowaniu zdrowych granic w obrębie systemów rodzinnych.

KATARZYNA WASZYŃSKA

prof. UAM dr hab., psycholożka, seksuolożka kliniczna, prowadzi terapię indywidualną i terapię par.

„Od prawie 25 lat łączę pracę naukową, dydaktyczną i terapeutyczną. Pracuję w obszarze psychologii, pedagogiki, seksuologii, edukacji seksualnej zarówno z młodzieżą jak i dorosłymi (rodzicami, nauczycielami, psychologami). Staram się upowszechniać wiedzę, tak aby mogła trafiać nie tylko do wąskiego grona specjalistów ale także dla osób zainteresowanych swoim rozwojem, dobrostanem, polepszeniem jakości życia.

W mojej pracy łączy się i wzajemnie uzupełnia kilka obszarów. Praca naukowa daje mi możliwość zapoznawania się z najnowszymi informacjami i badaniami; mogę dzięki niej współpracować z naukowcami z różnych ośrodków i krajów i uczestniczyć w polskich jak i międzynarodowych projektach. Dydaktyka, spotkania ze studentami, młodzieżą, rodzicami, profesjonalistami pozwalają mi realizować się w tym co bardzo lubię, upowszechnianiu wiedzy.

Praca terapeutyczna z kolei jest praktycznym wymiarem tego, co czytam, mówię. Mogę dzięki niej doświadczać zastosowania teorii w działaniu i pomagać profesjonalnie. Łączenie teorii z praktyką, daje mi możliwość wzbogacania swojej wiedzy i doświadczenia, dzięki obu tym obszarom, mam nadzieję, że staje się lepszą specjalistką."

Blokady Polaków przed współżyciem w dobie pandemii Covid-19

zmęczenie i stres

kobiety
mężczyźni

poczucie nieatrakcyjności swojego ciała

kobiety
mężczyźni

obecność w domu

kobiety
mężczyźni

obecność w domu dzieci

kobiety
mężczyźni

Powyższe dane pochodzą z wyników badań prof. Zbigniewa Izdebskiego na temat seksualności Polaków (2020).

Opinie specjalistów o kursie
"Terapia par we współczesnej praktyce psychologicznej"

Mirka Spaleniak-Jurkowska

psycholog, psychotraumatolog
Niedawno ukończyłam kurs „Terapia par we współczesnej praktyce psychologicznej”. Plan kursu zaciekawił mnie, gdyż zamierzałam poszerzyć moją praktykę indywidualną właśnie o pracę z parami. I nie rozczarowałam się. Zajęcia prowadzone w formie wykładów z praktykami, opisy przypadków, dodatkowe materiały do poczytania pomogły mi lepiej przygotować się do pracy. Szczególnie ważne wydało mi się zwrócenie uwagi na zasady, plan pracy z parą oraz nawiązanie kontraktu, które są inne niż w pracy jeden na jeden. Dziękuję Paniom prowadzącym za przypomnienie ważnych terapeutycznie kwestii oraz inspiracje do pracy z parą. Świetny kurs!

Co otrzymasz przy zakupie kursu?

Propozycje rozwiązań terapeutycznych

Otrzymasz zestawienie wskazań i przeciwwskazań do wprowadzenia terapii pary, listę problemów, z którymi pary zgłaszają się na terapię na różnych etapach wspólnego życia, przegląd podstawowych zasad pracy z parą, wytyczne do pracy wobec problemów natury seksualnej.

Prezent powitalny
EBOOK

Wytyczne do pracy z parą
Komunikacja, związek po zdradzie, toksyczne relacje
Na przykładzie konkretnych przypadków pokazujemy propozycje rozwiązań terapeutycznych skutecznych w pracy z parami, które doświadczyły zdrady, nie potrafią ze sobą rozmawiać lub tkwią w dysfunkcyjnych związkach.

Możliwość zadawania pytań

Masz potrzebę skonsultować treści merytoryczne poruszone w ramach kursu? Zapraszamy do zadawania pytań. Wystarczy, że skontaktujesz się z nami mailowo, wysyłając wiadomość na adres:
terapia-par@uniqskills.com
Nasi eksperci chętnie rozwieją Twoje wszelkie wątpliwości dotyczące pracy terapeutycznej z parą.

Poznaj wszystkie korzyści

Specjalistyczne materiały wideo
Propozycje rozwiązań terapeutycznych
Materiały szkoleniowe
Prezent powitalny
Możliwość zadawania pytań
Dostęp 24h
Certyfikat
25% zniżki na kolejny kurs

Ile kosztuje kurs
Terapia par we współczesnej praktyce psychologicznej?

1600 zł netto / 1968 zł brutto
Dostęp bezterminowy
Certyfikat
EBOOK w PREZENCIE
Korzystaj 24/7

Najczęściej zadawane pytania

+
Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
+
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
+
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest dostępny w wersji cyfrowej do pobrania po ukończeniu kursu.
+
Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?
Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.

Masz pytania? Napisz do nas:

terapia-par@uniqskills.com