Szukaj
Skorzystaj z wyjątkowej ceny w przedsprzedaży do 31.05.2019! Wpisz kod rabatowy: PRZEDSPRZEDAZ
Nowoczesny nauczyciel
Narzędzia digital w nauczaniu przedmiotowym
Kup dostęp
W SKRÓCIE:
Największym wyzwaniem nauczyciela jest dzisiaj takie dopasowanie metod i narzędzi dydaktycznych, aby nie tylko zrealizować podstawę programową, ale przede wszystkim dotrzeć do uczniów i rozbudzić w nich zainteresowanie. Dlatego znajomość nowoczesnych technologii, programów czy aplikacji, które można wykorzystać podczas lekcji stała się koniecznością.
Aby ułatwić Państwu to zadanie rada programowa wydawnictw edukacyjnych Forum Media Polska opracowała specjalistyczny kurs, podczas którego zaprezentujemy digitalne rozwiązania, które sprawdzą się podczas nauczania przedmiotowego.
Głównym celem kursu jest przygotowanie nauczycieli do korzystania z najnowszych technologii podczas zajęć. Kurs zaznajamia ze wszystkimi tajnikami i ukrytymi funkcjami aplikacji, które są przystosowane do celów edukacyjnych. Kurs przedstawia rozwiązania gamifikacyjne, które skłonią uczniów do współpracy i czerpania radości zarówno z indywidualnych, jak i grupowych sukcesów.
Uwaga! Każdy uczestnik otrzyma dodatkowy certyfikat dla szkoły potwierdzający udział w programie „Nowoczesna szkoła. Placówka realizująca program Narzędzia digital w nauczaniu przedmiotowym”
Kurs przeznaczony dla: nauczycieli uczących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, a także dla osób zainteresowanych doskonaleniem warsztatu nauczycielskiego.
|
Instrukcje korzystania z rewolucyjnych aplikacji edukacyjnych
|
Materiały video i prezentacje
|
Inspirujące artykuły pełne praktycznych wskazówek
|
Znani i cenieni eksperci i praktycy
|
- Zainspirujesz klasę do tworzenia edukacyjnych projektów multimedialnych w Prezi i PowerPoincie
- WebQuest i GIMP nie będzie miał przed Tobą żadnych tajemnic- dzięki nim przygotujesz angażujące materiały dla swoich uczniów
- Wprowadzisz na zajęciach elementy grywalizacji kooperacyjnej, dzięki którym uczniowie wzmocnią współpracę między sobą i będą pracować na wspólny sukces grupy
- Przekonasz uczniów do udzielania wypowiedzi ustnych dzięki przystępnej technice Pecha-Kucha
- Przekonasz się, czym jest BYOD i nauczysz się wplatać jego elementy podczas swoich zajęć
- Wykorzystasz media społecznościowe, takie jak Facebook i Tik-Tok do realizacji założonych przez Ciebie celów edukacyjnych
- Zaktywizujesz uczniów do uczestnictwa w zajęciach przy wykorzystaniu programów do nagrywania i montowania filmów
Zawartość kursu
-
3 godziny filmów szkoleniowych
-
3 godziny superwizji online z prelegentami
-
Artykuły z konkretnymi przykładami gotowymi do wdrożenia na zajęciach
-
Pakiet eksperckich wskazówek
-
Instrukcje do zakładania kont i korzystania z ukrytych funkcji aplikacji edukacyjnych
-
Stała opieka merytoryczna
-
Prezentacje multimedialne
-
Certyfikat zaświadczający udział w kursie.
-
Każdy uczestnik otrzyma dodatkowy certyfikat dla szkoły potwierdzający udział w programie „Nowoczesna szkoła. Placówka realizująca program Narzędzia digital w nauczaniu przedmiotowym”
Sylabus kursu
Temat 1: Kody komunikacyjne pokolenia Z
- Uczeń funkcjonujący w trybie online- w jaki sposób z nim pracować podczas zajęć? Jakie rozwiązania edukacyjne rozbudzą w Twoich uczniach pasję do dalszego zdobywania wiedzy i umiejętności?
- Wiralowy challenge- zagrożenia i szanse ukryte w siecie. Jak roztropnie wprowadzać e-rozwiązania do przestrzeni szkolnej?
Temat 2: Digitalowe rozwiązania na lekcjach- skuteczne sposoby motywowania
- BYOD na lekcji, jako alternatywa do walki z używaniem smartfonów i tabletów podczas zajęć
- VR, czyli temat lekcji przeniesiony do wirtualnej rzeczywistości- jak w szkolnych realiach umożliwić uczniom korzystanie z najnowszych osiągnięć technologicznych?
Temat 3: Media społecznościowe w roli pomocnika nauczyciela
- Facebook, Instagram i Whatsapp - które opcje i w jaki sposób pozwolą Ci przeprowadzić atrakcyjną dla uczniów lekcję?
- Tik-Tok, Snapchat - jak wykorzystać ich ukryte funkcje do osiągnięcia konkretnych celów edukacyjnych?
Temat 4: Alternatywne spojrzenie na tradycyjne zadania domowe
- WebOuest - jak przekonać ucznia do dalszych poszukiwań po zakończeniu 45-minutowej lekcji?
- Film, krzyżówka i komiks zamknięte w kodzie QR - jakie informacje możesz zaszyfrować dla swoich uczniów w ramach pracy domowej?
Temat 1: Prowadzenie wirtualnej klasy w oparciu o rozwiązania chmurowe
- Czym są rozwiązania chmurowe i jak zbudować na nich współpracę między nauczycielem a uczniem?
- Metoda klasy odwróconej z wykorzystaniem walorów klasy wirtualnej
Temat 2: Internetowe DIY cyfrowego nauczyciela
- Interaktywne materiały edukacyjne dla uczniów - jakie narzędzia technologiczne mogą nam pomóc w ich stworzeniu?
- Jak stworzyć e-tutorial, który pozwoli uczniom utrwalić materiał poznany na zajęciach i dzięki któremu przygotują się do każdej olimpiady i testu?
- iSLCollective, GIMP i PicCollage - jakie aplikacje okażą się przydatne przy tworzeniu materiałów edukacyjnych dla uczniów?
Temat 3: Zajęcia e-warsztatowe- przepis na zaangażowanie ucznia w tok lekcji
- Telefon, akcja! Aplikacje, dzięki którym uczniowie zastosują efekty specjalne przy tworzeniu krótkich filmików
- Notowanie na ekranie - w jaki sposób uczniowie mogą uczyć się tworząc mapy myśli i infografiki w swoich telefonach, laptopach i tabletach?
Temat 4: TiKowe sposoby zachęcające ucznia do toczenia merytorycznych dyskusji w trakcie zajęć
- Pecha-kucha – jako atrakcyjna forma prezentacji multimedialnych, które przygotują klasę do udzielenia wypowiedzi ustnych- na przykładzie Power Pointa i Prezi
- Decision Roulette - niestandardowy sposób na zadawanie pytań i sprawdzanie wiedzy
Temat 1: Elementy zaczerpnięte z gier komputerowych na zajęciach w szkole
- Grywalizacja kooperacyjna- w jaki sposób zachęcić uczniów do współpracy przy projekcie edukacyjnym i uniknąć sytuacji konfliktowych?
- Kolekcjonowanie wirtualnych przedmiotów, oceny, czy punkty- jak oceniać i nagradzać podczas lekcji prowadzonych metodami grywalizacyjnymi?
Temat 2: Aplikacje w procesie przygotowania uczniów do egzaminów i olimpiad
- Kahoot, Quizizz, Socrative, czy HotPotatoes? Która aplikacja sprawdzi się najlepiej przy sprawdzaniu wiedzy uczniów?
- Poziom trudności, postęp i wyzwanie- jakie aplikacje pomogą nam wprowadzić kolejne elementy grywalizacji przy tworzeniu indywidualnej ścieżki edukacyjnej ucznia?
Temat 3: Komunikacja w grze i w klasie
- Flipgrid - budowanie więzi z uczniami na platformie stworzonej do inspirującej współpracy pomiędzy uczniami i nauczycielem
- Platformy edukacyjne i fora, które zachęcą Twojego ucznia do współpracy z uczniami rozsianymi po całym świecie
Temat4: Zabawa- klucz do efektywnego uczenia się
- Elementy budujące napięcie i zaskoczenie oraz potężna dawka humoru - jak przenieść emocje z gry do szkolnej ławki?
- Generatory memów i gier - jak stworzyć materiały dla uczniów, które zainteresują ich tematem zajęć i sprawią, że nauka okaże się przyjemniejsza?
Prowadzący
Anna Życka
Agnieszka Bilska
Kup dostęp!
- Wiedza i ćwiczenia na światowym poziomie.
- Najlepszej jakości materiały merytoryczne.
- Wygodna i sprawdzona formuła online.
Jak przebiega nauka podczas kursu?
Najczęściej zadawane pytania
Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
Tak, po zakończeniu kursu każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający udział i ukończenie kursu. Certyfikat jest udostępniany w wersji cyfrowej do pobrania i samodzielnego wydrukowania.
Na czym polegają superwizje?
Superwizje to spotkania online na żywo z prelegentami. Terminy superwizji zostaną podane uczestnikom z odpowiednim wyprzedzeniem. W trakcje superwizji uczestnicy kursu będą mieli okazję do zadawania pytań prowadzącym.
Co w przypadku jeżeli nie będę mógł/ła uczestniczyć w superwizji w wyznaczonym terminie?
Zapis każdej superwizji będzie w całości udostępniony uczestnikom kursu w formie video.
Co w przypadku jeżeli mam zaplanowany wyjazd urlopowy w trakcie trwania kursu?
Cała koncepcja kursu opiera się na kształceniu online. Taka forma szkolenia pozwala uczestnikom kształcić się w dogodnym dla nich czasie.