Nowoczesne technologie w nauczaniu – jak uczyć skutecznie i efektywnie?

Szkolenie online nr 1 | Jak efektywnie uczyć uczniów we współczesnej szkole?

Termin: 25 lutego 2019

• Jak działa pamięć? Dlaczego niektóre informacje zapamiętuje się szybciej, a inne zapomina? Praktyczne wskazówki, w jaki sposób wykorzystać pełen potencjał, by uczyć się szybciej i zapamiętywać na dłużej
• Jakie elementy należy uwzględnić w celu osiągnięcia szybszego zapamiętania materiału przez uczniów? Podpowiemy, co sprzyja efektywnemu uczeniu się i jak to wykorzystać w skutecznym nauczaniu
• Style uczenia się uczniów a indywidualne preferencje dot. efektywnej nauki. Jak zastosować je w klasie?
• CASE STUDY! Przykłady ćwiczeń i zadań dla uczniów ukazujące możliwości wykorzystania w praktyce prawa działania pamięci oraz stylów uczenia się.

Szkolenie online nr 2 | Mnemotechniki jako zbiór sposobów skutecznego zapamiętywania w podejściu online i offline

Termin: 25 marca 2019

• Czym są mnemotechniki i jak z nich korzystać w realiach dzisiejszej szkoły?
• W jaki sposób działają i jakie efekty dydaktyczne osiągnąć można dzięki wykorzystaniu wybranych metod – m.in. haki pamięci, skojarzenia, akronimy, akrostychy, rzymski pokój, kodowanie własnej metody, metoda słów zastępczych itp.
• Za pomocą jakich sposobów zachęcać uczniów do wykorzystywania technik szybkiego zapamiętywania?
• CASE STUDY! Przykłady oraz ćwiczenia z zastosowaniem mnemotechnik dla różnych grup wiekowych uczniów (szkoła podstawowa 1-3, 4-8, liceum) w oparciu o źródła offline i online.
• W jaki sposób projektować i planować pracę w szkole, dzięki wykorzystaniu mnemotechnik oraz jak przygotować uczniów do pracy – o czym bezwzględnie warto pamiętać

Szkolenie online nr 3 | Nowoczesne technologie ułatwiające pracę nauczycielom i naukę uczniom

Termin: 15 kwietnia 2019

• Wykorzystanie nowoczesnych technologii w klasie i poza nią – na jakie elementy warto zwrócić uwagę w pracy z uczniami
• Jak dopasować narzędzia online do predyspozycji uczniów? Analiza i przykładowe case study
• Przegląd narzędzi online, które pomogą nauczycielowi w: obróbce plików Word, PDF, konwertowaniu plików, tworzeniu grafik, kolaży, zdjęć, memów, kodów QR, korekcie tekstów
• Przykłady ćwiczeń i zadań dla uczniów – jak wykorzystywać w praktyce prawa działania pamięci oraz style uczenia się i nowoczesne technologie?

Szkolenie online nr 4 | Myślenie wizualne i mapy myśli, a efektywne uczenie uczniów

Termin: 13 maja 2019

• W jaki sposób myślenie wizualne wspiera efektywną naukę? Przydatne zasady tworzenia map myśli i notatek wizualnych.
• Zastosowanie myślenia wizualnego na konkretnych przykładach z zakresu rozwijania słownictwa
• Stosowanie map myśli online – jakie są zalety oraz jakimi możliwości, stronami internetowymi i aplikacjami może posłużyć się nauczyciel, by uczyć jeszcze bardziej efektywnie w sposób angażujący ucznia
• CASE STUDY! Propozycje i zestawy ćwiczeń dla uczniów opartych o myślenie wizualne

Szkolenie online nr 5 | Tworzenie autorskich treści dydaktycznych w formie online

Termin: 17 czerwca 2019

• Jak znaleźć pomysły na autorskie treści? Przykłady wykorzystania burzy mózgów, metody 7 kapeluszy, thinking outside the box, sparing partner –  jako sposobów na poszukiwanie rozwiązań.
• W jaki sposób efektywnie zaplanować tworzenie treści online dla uczniów z użyciem metod analogowych i online?
• CASE STUDY! Praktyczne sposoby pracy, tworzenia, udostępniania materiałów dydaktycznych przy pomocy pakietu Google, pakietu Outlook i innych bezpłatnych narzędzi.
• Sprawdzone i sprytne sposoby na szybsze i sprawniejsze tworzenie treści dydaktycznych w formie online

Szkolenie online nr 6 | Sprawdzone metody aktywizujące – jak skutecznie angażować uczniów w uczestnictwo w zajęciach

Termin: 15 lipca 2019

Na konkretnych przykładach wyjętych wprost z pracy metodycznej prelegent omówi, w jaki sposób wykorzystywać nowatorskie metody aktywizujące, by nauka była dla uczniów przyjemnością a nie przykrym obowiązkiem!

• Flipped classroom – w jaki sposób wdrożyć „blended  learning” w realiach szkoły XXI wieku?
• Jak kreować projekty klasowe, by stanowiły nie tylko rozrywkę, ale też źródło realnego rozwoju wiedzy i umiejętności?
• Rola e-twinningu w aktywizacji społeczności szkolnej – w jaki sposób planuje się pracę projektową w ramach programu i co można dzięki niej osiągnąć, by kształcić uczniów w sposób interdyscyplinarny  
• CASE STUDY! Jak wspólnie z uczniami tworzyć materiały edukacyjne – e-booki, karty do gry, gry planszowe itp. Specjalnie dla Państwa omówimy przykłady opracowywania pomocy dydaktycznych w formie online i offline.