Zaburzenia osobowości w diagnozie i terapii psychologicznej w oparciu o ICD-11

Weź udział w kursie dzięki któremu dowiesz się, jakie kluczowe zmiany dotyczące diagnozy zaburzeń osobowości zaszły w klasyfikacji ICD-11 i nauczysz się, jak w praktyce diagnozować i pracować z klientami z zaburzeniami osobowości, wykorzystując sprawdzone przez praktyków techniki i metody.

DOŁĄCZ DO KURSU

Czy chcesz dowiedzieć się...

  • W jaki sposób budować relację terapeutyczną z osobami zmagającymi się z zaburzeniami osobowości?
  • Czym różni się praca z pacjentem z zaburzeniem osobowości?
  • Przy użyciu jakich metod, na etapie procesu diagnostycznego, poprawnie zidentyfikować poszczególne zaburzenia osobowości oraz na jakie sytuacje z życia klienta pozostać uważnym?
  • Jak rozpoznawać stopień nasilenia zaburzenia osobowości, którego pacjent doświadcza oraz wynikające z tego indywidualne trudności w oparciu o najnowsze wytyczne ICD-11?
  • Jak planować terapię w trudnych sytuacjach, gdy zaburzenia osobowości współwystępują z innymi zaburzeniami?
  • Jak poprzez zastosowanie terapii poznawczo-behawioralnej, terapii schematów czy terapii psychodynamicznej efektywnie pracować z klientem z zaburzeniami osobowości?

Jeśli tak – czytaj dalej

Dzięki udziałowi w kursie uwrażliwisz się na specyfikę i trudności wynikające z pracy z osobami z zaburzeniami osobowości, poznasz metody i techniki, które zwiększą skuteczność oddziaływań diagnostycznych i terapeutycznych, a także nauczysz się pracować z nowymi wytycznymi, które pojawiły się w klasyfikacji ICD-11.

DOŁĄCZ DO KURSU

Kto przygotował kurs?

Kurs powstał we współpracy redakcji czasopism „Charaktery” i „Psychologia w Praktyce” z ekspertami:

dr Marta
Melka-Roszczyk
Doktor nauk o zdrowiu, psycholog, psychoterapeuta, seksuolog kliniczny w trakcie Certyfikacji Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego oraz biegły sądowy.
W swojej prywatnej praktyce zajmuje się psychoterapią indywidualną osób dorosłych, młodzieży oraz
...
psychoterapią par i małżeństw. Nieustannie doskonali warsztat swojej pracy uczęszczając na seminaria, konferencje naukowe oraz specjalistyczne kursy i szkolenia. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji. Jednym z głównych obszarów jej zainteresowań zawodowych są zaburzenia osobowości. Kwalifikacje zawodowe zdobyła na Uniwersytecie Wrocławskim (magister psychologii), Pomorskim Uniwersytecie Medycznym (doktor nauk o zdrowiu), Krakowskim Centrum Psychodynamicznym (Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej), (seksuolog kliniczny) Seksuologia Kliniczna – Opiniowanie, Edukacja, Terapia – Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Czytaj dalej »
dr n. med. Anna
Klatkiewicz
Psycholog, psychoterapeuta, trener, pedagog, wykładowca Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
Autorka ponad 40 publikacji z psychologii klinicznej i psychoterapii. Prowadzi psychoterapię indywidualną w nurcie psychodynamicznym, łącząc
...
go z elementami Gestaltu integracyjnego oraz psychoterapię par i rodzin w nurcie systemowym.
Czytaj dalej »
Urszula
Struzikowska-Marynicz
Psycholog i socjolog, absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Krakowskiej Akademii. Prowadzi własną praktykę psychologiczną w Krakowie. Pracuje głównie w oparciu o terapię schematów i terapię narracyjną.
Swoje zainteresowania zawodowe koncentruje wokół problematyki
...
zaburzeń osobowości, jest autorką publikacji w tym obszarze. Uczestniczyła w kursach dotyczących problematyki zaburzeń osobowości, organizowanych m.in. przez "Peron 7F" Szpitala Klinicznego im. dr. J. Babińskiego w Krakowie. Od 10 lat zawodowo związana z jednostkami pomocy społecznej. Posiada także doświadczenie w obszarze interwencji kryzysowej oraz przeciwdziałania przemocy w rodzinie, współpracuje z mediami i wydawnictwami publikującymi literaturę psychologiczną oraz materiały edukacyjne dotyczące psychologii, psychoterapii i pracy socjalnej.
Czytaj dalej »
Adrianna
Smurzyńska
Psycholożka dzieci, młodzieży i dorosłych, psychotraumatolożka Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim, ze specjalizacjami: psychologia kliniczna dziecka oraz psychologia rodziny i edukacji.
Kształciła się również w zakresie filozofii i kognitywistyki – na Uniwersytecie
...
Jagiellońskim, Uniwersytecie Adama Mickiewicza oraz Ruhr-Universität Bochum. W pracy psychologicznej rozwijała swoje kompetencje w zakresie arteterapii, pracy z ciałem, porozumienia bez przemocy oraz rodzicielstwa bliskości dla profesjonalistów. Aktualnie uczy się w Polskim Instytucie Psychodramy oraz na studiach podyplomowych z Psychotraumatologii na Uniwersytecie Gdańskim.
Czytaj dalej »
Cezary
Barański
Psycholog, seksuolog, psychoterapeuta, certyfikowany terapeuta motywujący.
Pracuje w Szpitalu Uniwersyteckim w Krakowie w Ambulatorium Terapii Rodzin oraz w Centrum Dobrej Terapii. Specjalizuje się w pracy z nastolatkami, rodzinami oraz z osobami
...
mającymi trudności z motywacją w przebiegu różnych dolegliwości. Szkoli specjalistów zajmujących się szeroko rozumianym pomaganiem z metody Dialogu Motywującego.
Czytaj dalej »

Poznaj program kursu

Moduł I

Diagnoza zaburzeń osobowości według ICD-11

  • Jak nieprawidłowe wzorce rodzinne, zaburzenia w relacji rodzic-dziecko oraz dorastanie w warunkach społecznej patologii wpływa na kształtowanie się zaburzeń osobowości zgodnie z terapią schematów? Jakie mechanizmy powstawania zaburzeń wyróżniamy i w jaki sposób pracować z nimi w gabinecie?
  • Nowa jakość diagnozy – jakie zmiany w diagnozowaniu zaburzeń osobowości zaszły w klasyfikacji ICD-11, względem ICD-10 i w jakim stopniu wpływają one na zmianę w procesie diagnostycznym klienta z zaburzeniem osobowości narcystycznej, z pogranicza, biernej, zależnej lub dyssocjalnej?
  • Wielowymiarowa diagnoza opierająca się na spektrum – jak klasyfikować klientów pod względem uporczywości i ciężkości zaburzenia? Charakterystyka wzorców osobowości oraz klasyfikacja zaburzeń ze względu na nasilenie na podstawie ICD-11.
  • Współwystępowanie zaburzeń osobowości z zaburzeniami lękowymi, OCD, PTSD oraz zachowaniami autodestrukcyjnymi i seksualnymi – skala i charakterystyka problemu zaburzeń współistniejących oraz przykładowe scenariusze diagnostyczne do wykorzystania w realiach gabinetu.
  • Osobowość narcystyczna, zależna, unikowa i dysssocjalna – odejście od dotychczasowego nazewnictwa i sposobu klasyfikacji. W jaki sposób te zmiany wpływają na proces diagnostyczny i czy nadal będzie istniała możliwość różnicowania zaburzeń osobowości? Najnowsze wytyczne według klasyfikacji ICD-11.
  • Trudności w pracy z klientami z poszczególnymi zaburzeniami osobowości. Jakie są najczęstsze zachowania interpersonalne tej grupy klientów oraz jakie schematy wzbudzają oni w terapeutach? Praca nad własnymi przekonaniami, zdrowymi sposobami radzenia sobie oraz najczęstszymi dylematami terapeutów.
Moduł II

Metody i narzędzia terapeutyczne skuteczne w pracy z klientami z zaburzeniami osobowości

  • Terapia schematów - skrzywdzone dziecko, karzący rodzic, odłączony obrońca – w jaki sposób wśród pacjentów z zaburzeniami osobowości objawiają się tryby schematów i w jaki sposób w procesie terapii rozwijać tryb zdrowego dorosłego?
  • Mentalizacja (MBT) – w jaki sposób wspierać zdolność do świadomego i intuicyjnego rozumienia swoich stanów psychicznych oraz stanów psychicznych innych osób w procesie terapii osoby z zaburzeniami osobowości? Sposoby wykorzystania mentalizacji w realiach gabinetu i pracy z trudnymi przypadkami.
  • Terapia DBT – uważność, ekspozycja, modyfikacja poznawcza i regulacja emocji w pracy z pacjentem z zaburzeniami osobowości. Jak wykorzystywać wymienione techniki terapeutyczne i w jaki sposób mogą one wspierać poprawę najbliższych relacji w życiu klienta?
  • W jaki sposób zaplanować proces terapeutyczny w poszczególnych zaburzeniach osobowości? Czym charakteryzować się powinny poszczególne fazy terapii oraz jakie techniki terapeutyczne wykorzystać w poszczególnych etapach, zgodnie z założeniami terapii CBT. Przykładowe plany terapii.
  • Praca na relacji terapeutycznej, deficytach w obszarze „self”, przeniesieniu i przeciwprzeniesieniu – psychoterapia psychodynamiczna w leczeniu zaburzeń osobowości.
Moduł III

Warsztat praktyczny - CASE STUDY

  • Poziomy dysfunkcji osobowości według ICD-11 – proces diagnostyczny na przykładzie konkretnych przypadków. Zapoznaj się ze szczegółową analizą przypadków i klasyfikacją symptomów zaburzeń osobowości.
  • W niniejszym module zaprezentujemy case studies opierające się na przykładach osób z zaburzeniami osobowości – dzięki konkretnym przykładom w jasny i praktyczny sposób omówiony zostanie proces terapeutyczny zgodny z najnowszymi wymogami ICD-11.
  • Wskażemy możliwe sposoby oraz spodziewane efekty pracy terapeutycznej, które można osiągnąć w przypadku zastosowania różnorodnych technik terapeutycznych.
  • CASE STUDY: Omówienie przykładu klienta z zaburzeniem osobowości z pogranicza wraz z zaprezentowaniem proponowanych do danej sytuacji interwencji terapeutycznych oraz czynników indywidualnych, które różnicują pracę z klientami z osobowością typu borderline.
  • CASE STUDY: Klient postrzegający się jako osoba lepsza od innych, nieumiejący radzić sobie z krytyką i utrzymywaniem relacji. Przedstawienie procesu diagnostycznego i terapeutycznego na przykładzie klienta z narcystycznym zaburzeniem osobowości oraz omówienie wyzwań w procesie budowania relacji terapeutycznej, których doświadczał terapeuta.
DOŁĄCZ DO KURSU

Dlaczego warto?

Wdrożysz do pracy nowe i sprawdzone metody

adekwatne do potrzeb i uwarunkowań funkcjonowania psychospołecznego osób z zaburzeniami osobowości – dowiesz się, jak wykorzystać w pracy z klientem m.in. terapię dialektyczno-behawioralną, pracę z wyobrażeniami, mentalizację

Kompleksowy zestaw materiałów diagnostycznych

wyposażysz się w pytania do wykorzystania podczas wstępnego wywiadu, przykłady scenariuszy diagnostycznych, scenek dialogowych oraz ćwiczeń, które ułatwią cały proces związany z rozróżnieniem konkretnych typów zaburzeń osobowości

Nauczysz się planować proces terapeutyczny

uwzględniając potrzeby klientów, zdrowe granice relacji terapeutycznej, momenty kluczowe terapii, co pozwoli Ci na uzyskanie efektywniejszych skutków.

Zapoznasz się z opisami case study

krok po kroku opisującymi trudności z jakimi mierzą się osoby z zaburzeniami osobowości po to, aby otrzymać szczegółowy obraz metod pracy, które okazały się skuteczne

Będziesz trafnie analizować i interpretować objawy

charakterystyczne dla poszczególnych typów zaburzeń osobowości w kontekście diagnozy różnicowej z zaburzeniami lękowymi, depresyjnymi czy chorobą afektywną dwubiegunową, dzięki czemu skutecznie poprowadzisz dalszy proces terapeutyczny

Zbudujesz jakościową relację terapeutyczną

z klientem z osobowością narcystyczną, z pogranicza czy zależną w taki sposób, aby móc w pełni poznać problemy i trudności z jakimi zmaga się klient oraz przygotować go do zdrowszego funkcjonowania w codzienności
DOŁĄCZ DO UCZESTNIKÓW KURSU

Zaburzenia osobowości w diagnozie i terapii psychologicznej w oparciu o ICD-11

Wygodny dostęp do materiałów na platformie edukacyjnej w formule online

Wykłady szkoleniowe w formie video i opracowań PDF

Ćwiczenia dla terapeuty sprawdzające i utrwalające nabytą wiedzę, a także pozwalającą sprawdzić nowe umiejętności w praktyce

Karty pracy, treści psychoedukacyjne, ćwiczenia i inne materiały do wykorzystania w praktyce w pracy z klientem

Opisy przypadków – praca na case studies i moduł warsztatowy

Przegląd i przykłady zastosowań wybranych technik terapeutycznych do pracy z dorosłymi

Rozwiązania terapeutyczne zaczerpnięte z terapii poznawczo-behawioralnej, terapii psychodynamicznej i terapii schematów

Wiedza, narzędzia i najlepsze praktyki zaprezentowane przez pięć aktywnych zawodowo ekspertów

TO WSZYSTKO W CENIE
1476 zł
Podana kwota jest kwotą brutto.
DOŁĄCZ DO KURSU

Chcesz otrzymać certyfikat?

Jeśli chcesz otrzymać certyfikat potwierdzający Twój udział w kursie Zaburzenia osobowości w diagnozie i terapii psychologicznej w oparciu o ICD-11, dodaj kurs do koszyka i przejdź do strony płatności.

Tam możesz zaznaczyć dodatkowy chceck-box, wyrażający Twoją chęć nabycia certyfikatu.

Za certyfikat zapłacisz jedynie 99 zł netto!

Nie zwlekaj!

Diagnozuj zgodnie z najnowszymi wytycznymi i sprawnie poruszaj się po nowej klasyfikacji ICD-11
Rozwiń swoją wiedzę i umiejętności w oparciu o doświadczenie i praktykę aż trzech ekspertek
Bądź w grupie specjalistów osiągających lepsze rezultaty w pracy z klientami z zaburzeniami osobowości
DOŁĄCZ DO KURSU

Najczęściej zadawane pytania

+
Czy udział w kursie daje uprawnienia zawodowe?
Nie, nie przyznajemy uprawnień zawodowych. Kurs ma charakter dokształcający. Pozwala poszerzyć i pogłębić wiedzę uczestnikom z danych obszarów tematycznych, korzystając z wiedzy najlepszych ekspertów.
+
Czy są jakieś terminy zjazdów stacjonarnych?
Nie, nie ma żadnego zjazdu stacjonarnego we wskazanym miejscu. Całość kursu opiera się na kształceniu online poprzez interaktywną platformę edukacyjną. Przystępując do kursu otrzymujesz wszystkie materiały, wykłady video, prezentacje w formie online.
+
Czy otrzymam certyfikat po zakończeniu kursu?
Drukowany certyfikat poświadczający udział w kursie kosztuje 99 zł netto. Podczas kupowania kursu przejdź do koszyka, gdzie wyświetli się możliwość zaznaczenia dodatkowego pola umożliwiającego zamówienie certyfikatu. Jeśli chcesz otrzymać certyfikat zaznacz to pole i uiść opłatę za kurs z certyfikatem. Certyfikat wysyłamy na adres podany w zamówieniu w ciągu 14 dni od jego opłacenia.